У меня сын нуждался в нейропсихологе. Но я была против. И на это был ряд причин.
10 лет назад найти хорошего было трудно. Это и сейчас больше маркетинг.
Ребенок и так был в логогруппе сидел за партой, готовился к школе. Давалось тяжело. Как, впрочем, большинству дизартриков.
Домашку делал с трудом сосредотачиваясь.
Сажать опять за парту к нейропсихологу не хотелось.
Я решила найти альтернативу. Прочитав все учебники по нейропсихологии, Цветкова, Визель. Я решила найти альтернативу.
И уже много лет рекомендую, то что опробовала на сыновьях, а теперь и на учениках.
И это спорт. Но тут есть секрет.
Спорт подбираем с учетом темперамента ребенка.
Тренера спокойного, не ждущего сиюминутного результата, но вместе с тем требовательным, такая золотая середина.
Конечно первое это плавание. Две руки, две ноги, плюс сенсорная среда, плюс тренируем дыхание.
Борьба, любая.
Танцевальная студия. Ритм. опять же две руки, две ноги, координация.
Что делает тренер? Учит дослушивать инструкцию до конца. Учит делать все по схеме.
Про сами занятия. Мы должны четко понимать, что на плавание записываем не в школу олимпийского резерва, а в оздоровительную группу. Не ставим ребенка в состояние неуспеха. Сами рекордов не ждем. Не утонул, молодец.
