В школе я не любил литературу о природе. Мне не хватало действия. Казалось, ну что меня может захватить в лесу: деревья, трава, птички, кузнечики. Я испытывал неодолимое желание перелистать пассажи о природе, чтобы вновь окунуться в диалоги, действия, приключения. Молодость торопится жить. Я торопился, впереди маячили неизведанные рубежи, улица звала играми и футболом, лето (а бывало и такое) пляжем и беготнёй в старинном доке. Неспешное повествование о полях, над которыми кружит аист, о лесах, в котором нарыто нор, о плеске речной волны на плёсе, о летней грозе или зимнем снегопаде взрывало мне мозг, я ускорял чтение до первой космической и притормаживал, как только пытка природой заканчивалась. Сколько хороших книг я прочитал однобоко, сколько не увидел. Возможно, да скорее наверняка, я совсем по-другому видел бы мир вокруг себя. Но не случилось. Теперь я чаще задумываюсь о том, как прихотливо работает наша память. Мы запоминаем не само действие, событие, человека, но эмоцию, св