Сегодня говорим о современном кинематографе. В частности о “школьной” дилогии Алексея Петрухина. Первый фильм назывался “Училка”, второй - “Последнее испытание”. Кино на серьезные темы, демонстрирующее крайнюю прямолинейность в их решении. А ведь даже хороший боксер знает, что атака в лоб пройдет только против слабого соперника. Жаль, что в искусстве это не все понимают.
Нет, это здорово, что наши авторы не боятся сложных вопросов. Помимо сериального “мыла” и нелепых подражаний Голливуду пытаются делать что-то настоящего. Поэтому за старание сразу похвалю. А теперь по сути.
Например, в “Училке” мы видим совершенно разложившийся в плане дисциплины класс, который словно вознамерился сделать из исторички истеричку. О старшеклассниках в нашей стране сняли немало знаковых лент. Тут и поэтический шедевр “Доживем до понедельника”, и жесткий диагноз “Дорогая Елена Сергеевна”, и чернушный сериал “Школа”. Я не буду клевать Валерию Гай-Германику. многое из того, что она показала, я видел сам в свои ученические годы. Но недостатком ее работы стала узость палитры. Она собрала весь негатив и была тем довольна. У Петрухина же подростки разные: есть аморальные циники, а есть те, кто хочет получать знания, кто не лишен идеалов.
Завязка неплоха: один из старшеклассников принес в зал пистолет. Преподавательница отнимает у ученика оружие и берет весь класс в заложники, пока они не ответят по ее предмету. Делать нечего - они выходят по очереди к доске. Только не ясно, откуда у оболтусов знания. Лицо педагога светлеет - молодежь не потеряна.
Одну из учениц сыграла начинающая актриса Василиса Елпатьевская (в “Последнем испытании” ее неправильно указали в титрах как Ельпатьевскую). Для читателей моего блога эксклюзивный комментарий:
- По сюжету герой Андрея Мерзликина приходит освобождать заложников в свою же школу. Когда актер появился на съемочной площадке, оказалось, что он на самом деле учился в этой школе. Он понял, что это судьба. (В Википедии другая информация: Мерзликин, действительно, жил в подмосковном Королеве, но образование получал не в том учебном заведении, где проходили съемки. - Р. Апрелев) Хотя школу выбрали случайно, - говорит Василиса. - Во время обеда мы сидели в актовом зале на полу и играли на гитаре. Мерзликин единственный из взрослых актеров сел с нами, как будто наш ровесник. С ним было просто и легко. В “Училке” у меня роль получилась маленькая. Мы долго репетировали: целый месяц мы ездили в школу вместе на автобусе. Сначала люди тебе не очень нравятся. О чем беседовать с незнакомыми? Но нам приходилось общаться. И к концу репетиций мы ощущали себя настоящим классом. Когда меня спрашивают о школе, я вспоминаю “Училку”, а не свою реальную школу. В последний съемочный день мы плакали, будто проучились вместе 11 лет.
В “Последнем испытании” снова повзрослевшие, уже выпустившиеся во взрослую жизнь ребята становятся заложниками. Только на этот раз все серьезнее. Ситуация напоминает “Норд-Ост”. Чеченские боевики и их американские спонсоры захватывают концертный зал.
И вот тут сценаристов понесло. У них было немало интересных мыслей, которые они лучше бы изложили в виде статье, ибо публицистичность совершенно не вяжется ни с художественной, ни с жизненной правдой. Все та же учительница вступает в теологические и исторические дискуссии с террористом. А он почему-то не успокаивает ее прикладом в лицо, а дает разбить себя в прениях. Содержание разговора-то интересное. Будь это ток-шоу, я бы послушал. Но это фильм о захвате заложников. Понятно, что авторов интересовало нечто большее, чем просто остросюжетная история. Но внутренняя редактура явно не сработала. Где-то нужно было сказать себе: “Хватит, так не бывает”.
Бандит бросает Алле Николаевне упрек в том, что Сталин жестоко обошелся с чеченцами и ингушами. Вообще-то вождь упорно боролся не только с кавказскими, но и с русским народом. Но героиня Ирины Купченко находит еще более интересный аргумент: во время войны в США репрессиям подверглись многие японцы. То есть тиран Сталин и “демократ” Рузвельт по сути поступили одинаково. Я же говорю, беседа занимательная. Я плохо знаю, как именно преследовали штатовских японцев. Но читал некоторые документы о депортации чеченцев - кое-что рассекречено. И это, действительно, ужасно. Только к современным событиям имеет мало отношения.
Чувство меры создателям фильма изменило окончательно: в террористах шевелится совесть. Есть и штампы, которые легко понять. Раз показываешь плохих чеченцев, надо показать и хороших. Так, мы видим КВН-щиков с Кавказа, которые помогают выбраться из зала одной девушке. Желание показать, что хорошие люди есть в любом народе, объяснимо. Но сделано это несколько топорно.
Читайте также: Это с парты! Какой должна быть школа?