Автор Kathrina Mendez, учитель четвертого / пятого класса из Сан-Диего, штат Калифорния
⌚ 4мин
Превращение вашего класса в другую среду может быть большой работой, но конечные результаты того стоят. Вот 10 идей, которые следует учитывать при планировании трансформации в классе.
«Было ли много работы?»
"Стоило ли она того?"
«Будете ли вы делать это вновь?»
Это те вопросы, которые учителя задавали на следующий день после того, как мой партнер по команде вместе со мной преобразовали наши классные комнаты в географические регионы Калифорнии. Мы разработали трансформацию классной комнаты в стиле Amazing Race, которой наши ученики наслаждались и о которой все еще говорят сегодня.
Мои ответы?
Тонны работы.
Она стоит того.
Абсолютно буду делать это вновь.
Как поклонники шоу «Удивительная гонка», наша цель состояла в том, чтобы ученики отправились в путешествие по четырем регионам Калифорнии, играя в «Удивительную гонку: выпуск для 4-го класса». Каждый регион содержал два «пит-стопа» для оценки стандартов чтения, математики, географии, STEM, аудирования и речи, изобразительного искусства и технологий. Команды работали вместе, чтобы завершить каждый пит-стоп, прежде чем заработать доступ для перехода к следующему. Учеба была полная сюрпризов, которые длились весь день, и детям это нравилось.
Наша тема была «Удивительная гонка», но ваша тема, скорее всего, будет совершенно другой! Хотите дать своим студентам отличный опыт обучения, о котором они будут говорить в течение нескольких дней? Если вы готовитесь к приключениям, вот «упаковочный лист» из 10 соображений, которые могут помочь создать успешное путешествие!
Делайте то, что вас волнует
Я всегда тайно хотел участвовать в The Amazing Race, поэтому использование формата игры было для меня знакомым и очень забавным. Используйте личные хобби, книги, фильмы или все, что вас вдохновляет. Если вы взволнованы этим, студенты тоже. Я не стал бы пытаться воспроизвести причуду или что-то, о чем я мало знаю, просто потому, что это нравится моим ученикам. Хотя она может быть и предназначенной, это приведет к тому, что мне потребуется больше усилий для изучения, точного проектирования и создания.
Организация это все!
Я люблю для себя некоторые контрольные списки. Используйте Google Keep или общий документ, если вы работаете с партнером, чтобы вести список полных и незавершенных задач и необходимых материалов для каждого пит-стопа. Расставьте приоритеты предметов, чтобы максимизировать эффективность. Используйте отдельные контейнеры, чтобы хранить материалы для каждого пит-стопа вместе.
Соответствие стандартам
Трансформации в классе иногда ассоциируются с отвлекающей работой. Будьте преднамеренными с работой, которую должны завершить ваши ученики. Это будет веселый день, и дети даже не поймут, что вы собираете от них информацию, поэтому могли бы сделать ее полезной, собирая и оценивая их работу.
Поддерживайте элемент неожиданности
Преобразовав комнату после школы или накануне вечером. У меня ученики не имели ни малейшего представления, что произойдет, и пришли в ужас, когда увидели флаги и фотографии команд, закрывающие окна наших классных комнат. Вы можете создать неопределенность, напомнив им, что они не должны отсутствовать, потому что что-то «большое» может произойти в течение недели. Я рекомендую записывать их реакции и делать тонны фотографий, чтобы поделиться с их семьями.
Смешивайте
Физическое преобразование самой комнаты не будет поддерживать вовлеченность учеников. Важно предусмотреть различные виды деятельности, чтобы они не просто заполняли рабочие листы в новых условиях. Включите широкий спектр действий, которые требуют, чтобы они вырезали, склеивали, записывали, создавали, писали, говорили, слушали, рисовали и работали в команде.
Интегрируйте технологии
Существуют забавные способы использования технологий, позволяющих учащимся проявлять творческий подход или просто облегчать доступ к ресурсам. Ученики могут подать заявку на пит-стоп через Google Classroom или Seesaw. Если им нужно просматривать, читать или слушать какие-либо источники, создайте коллекцию Wakelet, чтобы собрать их в одном месте для быстрого доступа. Мы использовали Flipgrid для создания пит-стопа. Ученики получили математическую задачу на закрытой сетке и должны были ввести правильный ответ, чтобы получить доступ и перейти к следующему пит-стопу. Я рекомендую использовать приложения и веб-сайты, с которыми у учеников уже есть опыт, чтобы это не стало уроком во время игры.
Поощряйте командную работу и настойчивость
Выберите или спроектируйте задачи, которые требуют командной работы. Ученики могут иногда иметь трудности с этим, но я считаю, что для них было бы хорошей практикой видеть вместе продуктивную борьбу. Мы организовали наши ротации таким образом, чтобы команды не могли продвигаться до тех пор, пока не будет ясен следующий пит-стоп, поэтому им было разрешено помогать команде перед ними, чтобы они могли начать.
Набирайте добровольцев
Семьи учеников были очень рады помочь, зная, что я планирую особый секретный опыт для их детей. Многие родители и старшие братья и сестры были доступны вечером, чтобы помочь украсить и устроить накануне вечером. Те, которые были доступны в дневное время, помогали контролировать пит-стопы, проверяя, что задача выполнена, прежде чем предоставить им доступ к следующему полю подсказки. Делать это в одиночку возможно, но полезно иметь дополнительные наборы глаз и рук!
Используйте многоразовые материалы
По правде говоря, одной из основных проблем трансформации в классе является стоимость. Я бы порекомендовал приобрести все, что вы можете использовать снова. Начните поиск предметов заранее, чтобы найти наиболее доступную цену. Мы сэкономили очень значительно в нашей трансформации и привезли из дома много вещей, таких как пляжные полотенца, палатки, зонтики и игрушки для декора.
Имейте в доступности дополнительные активности
Когда команды заканчивают досрочно или ждут, чтобы очистить пит-стоп, прежде чем они смогут повернуть, полезно иметь дополнительные действия, которые ученики могут выполнять в это время. Это поможет избежать беспокойства учащихся или посещения других команд. Мы создали большие постеры команды с пустыми флагами для каждого пит-стопа, чтобы ученики рисовали / украшали каждый раз, когда они заканчивали остановку. Они создавали название команды и с удовольствием работали над своим плакатом между пит-стопами.
Когда я думаю о своих воспоминания о школе, мне гораздо легче вспоминать события, чем реальные уроки. Я призываю вас создать положительный опыт, который запомнят ваши ученики. И самое главное, получайте удовольствие!