Общий лозунг массового образования и пугало “Семейников”: “социализация”.
- “Как же ваш ребенок будет социализироваться?!”
У меня есть гипотеза ...
... о связи:
- объединения школ, социализации и массового непонимания.
В одной из прошлых статей мы с вами увидели:
"эффективность коллективного понимания ниже понимания индивидуального".
А вот та же мысль, выраженная по-другому:
“У толпы есть глаза и уши и немногое сверх этого”. Артур Шопенгауэр
“У толпы много голов и ни одного мозга.” Томас Фуллер
Инстинкт толпы прост и даже примитивен.
Люди в толпе ориентируются друг на друга больше, чем на здравый смысл. Один человек не бросится покупать билеты ОАО "МММ”. Но если сосед “наварил” и хвастается, а Леня Голубков подначивает с экрана …
Милости прошу в финансовый ад ...
"Ходят слухи от старухи"
Бродит по Сети исследование психологов:
- большинство людей предпочтут самое страшное наказание публичному выступлению перед большой аудиторией.
Я не нашел первоисточника, но мы по себе знаем: если есть возможность избежать публичности (при отсутствии существенной компенсации), то большинство из нас предпочтет не выходить на сцену.
Спрячутся за “я согласен с предыдущим оратором”.
... Помню свое первое выступление на научной конференции …
Я - на сцене, совсем зеленый пацан 26 лет. В зале - “серьезные дядьки”. Меня спасло только то, что во время выступления я их не видел.)) Зрение полностью расфокусировалось ...
И что же - нас специально оглупляют?
Я этого не сказал, это вы подумали.
Я же говорю, что с приходом Эры Интернета объективно возникло противоречие, неразрешимое привычными методами.
Информация стала общедоступной, а управление массовым сознанием осуществлялось простым ограничением доступа.
Нынче противоречие разрешается обращением к многовековой мудрости: “Близок локоток, да не укусишь”.
Как реализуется этот принцип?
“Информация из интернета” - не более, чем символы на бумаге, пиксели на экране.
Информацией "информацию" делает понимание.
А понимание - штука индивидуальная, даже если иногда случается в коллективе. Как и то, о чем нельзя писать в Дзене ))
До сих пор неясно, можно ли вообще понимать коллективно?
(И если что - специально для "экспертов": я хорошо знаю, что такое "Мозговой штурм" и "Синектика". Так что лучше проходите мимо, берегите свои нервы ))
"Почему таперича - не то, что давеча?"
Знаете, почему до революции полиция следила, чтобы “больше трех - не собираться”?
Потому, что человек мог знать то, что неизвестное другому. И вместе они могли узнать больше. Информация распространялась устно и через листовки.
Таперича все диалектически наоборот
Одна большая листовка по имени Интернет содержит если не все, то достаточно. Поэтому
"истинно говорю вам: объединяйтесь, социализируйтесь, вырабатывайте единое мнение".
"Многими" управлять легче, вот их и собирают в кучи. Это относится не только к детям, но и к учителям. Возможно, к учителям - в особенности.
“Когда сто человек стоят друг возле друга, каждый теряет свой рассудок и получает какой то другой” Фридрих Ницше
Как разрешить противоречие между доступностью информации и необходимостью ограничить ее понимание?
Джин информации выпущен на свободу и загнать его обратно, в закрытые фонды библиотек, невозможно.
Ключ к разрешению противоречия - в понимании: если человека запутать, затруднить понимание, то информация превратится в шум.
"Куда идти, куда податься?"
“В толпе может происходить накопление только глупости, а не ума”. Гюстав Лебон "Психология народов и масс"
Остальное копится индивидуально. На крайний случай - в семье.
И, заметьте: я не делал никаких оценок и ни за что не агитировал. Каждому - свое, каждому решать, что ему нравится больше.
Вы поймите: если бы нахождение в толпе не давало никаких преимуществ, людей бы там не было!
Погодите-ка .... А куда бы тогда делись толпы?..
Согласие с темой - ЛАЙК. "Продолжение следует" - подписка.
Еще по теме: