Летом 2019 года мы с семьей переехали в Москву на ПМЖ.
Наша 19-летняя дочь к этому времени уже несколько лет проживала в Москве, будучи студенткой одного из вузов, а вот сын - еще школьник, который в сентябре этого года поступил в 5 класс общеобразовательной школы столицы нашей Родины.
Каково стать московским школьником после провинции?
Так вот, делюсь опытом, мнением и интересными фактами.
1. Запись ребенка в школу
Первое с чем мы столкнулись - это собственно, как записать ребенка в выбранную школу в Москве, располагавшуюся недалеко от нашего нового места жительства.
Да все очень просто, доступно и не выходя из дома: посредством официального портала мэра и правительства Москвы mos.ru.
Данная электронная площадка активно используется москвичами, так как на ней представлены все популярные госуслуги: от записи к врачу до регистрации автомобиля.
Спустя 5-6 дней после подачи документов в электронном виде со мной связались представители школы и пригласили на прием. Мне оставалось лишь принести оригиналы документов, выбрать профильное направление класса и готовиться к началу учебного года! ВСЁ!
Никто не намекал на благодарность в виде денежных знаков, не требовал сделать "благотворительный" взнос или подарок школе. (хочу внести ясность моего удивления - ведь в школе нашего города этот ВЗНОС мы платили! Данное требование возмущало родителей, НО ВСЕ ПЛАТИЛИ - пока этим фактом не занялась прокуратура области)
Кстати, 2 сентября - на линейке, нам выдали полный комплект учебников НОВЫХ И БЕСПЛАТНО!
В Липецке часто на весь класс учебников не хватало, мы (родители) их докупали. Также покупали и комплект тетрадей на печатной основе по всем предметам.
2. Инфраструктура московской школы
Ну это отдельная большая история. Сказать, что мы и ребенок были в восторге - ничего не сказать!
Школа, пришкольная территория, холлы, кабинеты, спортивные площадки, столовая...да буквально все устроено так, чтобы ребенку было комфортно с первой до последней минуты пребывания там.
Подходя к школе, видишь современное, красивое, яркое здание.
Для наглядности выкладываю фото нашей предыдущей провинциальной школы (чтобы был понятен масштаб нашего восторга).
Территория школы охраняется, ограждена высоким забором и во внеурочное время - недоступна для посещений. Периметр учреждения полностью оснащен видеонаблюдением. И это правильно и безопасно!
Пришкольная территория красива - всюду использован современный ландшафтный дизайн, удобные деревянные лавки для детей и родителей, парковки для самокатов и велосипедов (75% московских школьников приезжают в школу на самокатах и велосипедах), качели и детские площадки, уличные тренажерные комплексы и тд.
Здесь я наглядно увидела, что такое "доступная среда" для деток с ограниченными возможностями по здоровью. Всюду установлены пандусы (как снаружи так и внутри школы), лифты, широкие дверные проемы для удобного проезда маломобильных детей.
Я поразилась, что после окончания занятий, ребята не спешат домой, а еще долго резвятся на детских игровых и спортивных площадках, отдыхаю, читают, играют на территории школы.
В учреждении действует пропускной режим, установлен пункт охраны и турникеты.
Как только ребенок переступает порог школы или покидает ее, то родителям приходит электронное оповещение об этом.
Сразу оговорюсь, за охрану школы родители НЕ ПЛАТЯТ! Провинция нас таким не баловала!
Всем учащимся при поступлении в образовательное учреждение БЕСПЛАТНО выдается карта "Москвенок", которая подключена к электронной системе "Проход и питание". То есть карта является одновременно и электронным ключом для входа в школу и картой для оплаты питания в столовой. Очень удобно.
В холлах школы установлены диваны, чтобы дети могли отдохнуть, удобно переобуться (если это холл первого этажа) и подождать родителей.
На каждом этаже у учащихся есть возможность выпить чистой воды из кулера. В них всегда есть вода и прикреплены одноразовые стаканчики.
В Липецкой школе кулеры и воду покупали мы, родители.
Здесь это тоже БЕСПЛАТНО!
Классы оснащены современными интерактивными досками, комфортабельными партами, как одиночными, так и стандартными на 2 человека. Если это урок технологии, НАПРИМЕР, - то там есть все, что необходимо, РОДИТЕЛЯМ НЕ НУЖНО НИЧЕГО ПОКУПАТЬ!
3. Организация питания
Очень ответственно в Москве подходят и к организации питания ребенка в школе. Во-первых, никто не принуждает питаться, только на усмотрение родителей.
Во-вторых, процесс питания удобен и детям и родителям: пополняешь карту "Москвенок", выбираешь меню на неделю, опираясь на предпочтения и заболевания ребенка (при наличии таковых, ну гастрит, например). Можно завтракать и обедать, можно только оплатить обеды - как ребенку комфортно! Меню разнообразно и на разный бюджет. Также огромный плюс, что ребенку не нужны наличные деньги - он оплачивает картой, сотрудник столовой видит, какое блюдо оплачено, подает его школьнику и родителю приходит оповещение - что и когда поел твой ребенок.
Класс!
Можно сделать ограничения на сумму покупок по карте, а также ограничить или совсем убрать блюда, которые вы не желаете, чтобы кушал ваш сын или дочь.
При такой системе ребенок не слукавит, что ел аппетитный суп, при этом "схомячив" вместо супа - пиццу!
Так что вскоре пиццу я заблокирую для покупки.
Опять вынуждена проводить параллель с нашей провинциальной школой:
Во-первых, питание ребенка в школе носило принудительный характер.
Во-вторых, можно было не питаться, НО ПЛАТИТЬ!
У родителей и учеников было много вопросов к организации питания в школе, к качеству пищи. Но нас, родителей, не слышали и это печально.
Для справки:
Моя дочь за 11 лет НИ РАЗУ НЕ ПИТАЛАСЬ В ШКОЛЕ! А уж после дежурства в столовой, аппетит как рукой сняло!
4. Электронный дневник (ЭЖД)
Электронный дневник очень удобен для все участников образовательного процесса. Там всегда актуальное расписание на текущую неделю, указано домашнее задание, выставляются отметки.
Родители в режиме он-лайн имеют возможность быть в курсе всех событий.
Более того, возможности ЭЖД позволяют задать интересующие вопросы любому педагогу-предметнику, пообщаться с классным руководителем или директором школы без посещения образовательного учреждения!
Меня поразила открытость администрации школы, педагогов и классного руководителя. Всегда найдут время для личной встречи, пойдут на компромисс, доброжелательны и нацелены на лучшее!
Что касается классного руководителя, то она с нами в режиме 24/7 на связи. Все вопросы решаются порой в чате, за считанные минуты и продуктивно.
Важно отметить, что педагоги переживают за каждого ученика. При необходимости остаются после уроков и БЕСПЛАТНО занимаются с детьми по своим предметам. Это инициатива меня восхищает, как маму.
В липецкой школе такой "щедрости" я не замечала, увы...
5. Дополнительное образование
Наш образовательный комплекс располагает всеми ресурсами, чтобы ребенок рос умным, интеллектуально и спортивно развитым, раскрепощенным, творческим и СЧАСТЛИВЫМ!
Такое количество кружков и секций на бюджетной основе - впечатляет.
Это и футбол, теннис, баскетбол, самбо, каратэ, шахматы, вокал, танцы, дизайн, рисование, программирование, занимательный русский язык, занимательная химия, кружок юный биолог, страноведение, языки и поверьте - список еще ОГРОМЕН!
Это в рамках одного образовательного учреждения и БЕСПЛАТНО!
Удобно и тем, не нужно никуда ребенка возить, пользоваться общественным транспортом. Все в стенах родной школы)
6. Отсутствует сбор средств с родителей, так называемые "школьные поборы"
Когда ребенок стал московским школьником, я была уверена, что уж здесь мы будем сдавать кругленькие суммы на нужды школы, и подарки учителям и администрации будут в виде машин, самолетов и пароходов..
Но и здесь ошибалась, а по факту была поражена: ни о каких нуждах школы даже и речи быть не может - я уже об этом писала выше.
А что касается сбора средств ВНУТРИ класса - то будете смеяться - на пол года инициативная группа родителей предложила собрать по 500 РУБЛЕЙ! Это на сувениры учителям и может еще какие-нибудь непредвиденные расходы на наших детей.
Да-да, Здесь не принято, Я БЫ СКАЗАЛА ДАЖЕ, ЧТО КАТЕГОРИЧЕСКИ НЕЛЬЗЯ! ДАРИТЬ ДЕНЬГИ В КОНВЕРТАХ ПЕДАГОГАМ И АДМИНИСТРАЦИИ.
Например, на День учителя мы по своей инициативе преподнесли классному руководителю букет и конфеты, учителям-предметникам тоже скромные коробочки конфет. Все были рады и благодарны, что уделили внимание. А наши ребятишки подготовили открытки, стихи и поздравили своих учителей.
Подводя итоги, скажу, что это наш частный случай, субъективное мнение нашей семьи и мое личное восприятие. Моей задачей было не рекламировать и восхвалять определенное образовательное учреждение (в связи с чем умышленно и не указываю номер школы), а наглядно показать, что бывает другой подход к образовательному процессу, ученикам и родителям.
Мне было с чем сравнивать.
Главное, что наш сын счастлив.
Теперь он имеет возможность учиться в современной школе, развивать свои навыки и получать хорошие знания. На данный момент уже обрел много добрых и преданных друзей, как в лице одноклассников, так и в лице педагогов.
Там одна большая семья, за что мы безмерно благодарны этому образовательному учреждению!
СПАСИБО!
Всем добра!
Спасибо, что читаете!