Почему? Почему так много современных родителей не в восторге от школы? Почему они так не любят школу? Только ли в том дело, что некогда бесплатное образование стало лишь условно бесплатным, а требования стали другими?
Мне кажется дело не в добровольно-принудительных сборах денег и не в том, что многие домашние задания требуют вовлечённости родителя. Проблема в невозможности выполнить требования школы и остаться при этом хорошим родителем.
Вот один известный психолог пишет о том, что уроки с ребёнком делать не нужно, портфель ученик с первого класса должен собирать самостоятельно, дневник заполнять — с момента, как научился писать. Его поддерживают авторитетные коллеги. «Вручите ребёнку его ответственность», — вторят они в унисон. И ты читаешь, слушаешь, соглашаешься. А потом тебя отчитывают на родительском собрании за то, что ты безответственный родитель, ведь только самый безответственный мог настолько наплевать на собственное дитя, что дважды не проверил наличие сменки в рюкзаке.
Завершается этап начальной школы, но ничего не меняется. «Отстаньте вы от подростка и займитесь своей жизнью!» — настойчиво рекомендуют специалисты. «Почему вы не отслеживаете его личные переписки?!» — возмущается классный руководитель.
«Рюкзак не должен весить больше стольких-то килограммов», — дают рекомендации врачи. «Не носите портфель за ребёнка. Вы же не хотите до старости всё за него делать?» — пишут психологи. Ты берёшь в руки рюкзачок и понимаешь, что даже для взрослого он тяжеловат будет.
«В девять школьник должен спать», — вспоминаешь ты очередную рекомендацию в начале двенадцатого, пытаясь поскорее закончить с ребёнком домашнее задание. На задворках сознания ютятся советы о том, чтобы доверить выполнение заданий чаду и помогать лишь в экстренных ситуациях.
«Всегда будьте на стороне ребёнка. Не ругайте его при посторонних», — говорит тебе психотерапевт. «Хоть бы сказали ему что-нибудь? Вы что ли одобряете его непотребное поведение?!» — почти кричит на тебя завуч.
«Ребёнку важно иметь возможность выплёскивать свою энергию. Для этого и созданы перемены», — говорят врачи. Но в стенах школы на переменах бегать запрещено.
Этих несовпадений слишком много. Раньше их было гораздо меньше. Немало ресурса тратится на попытки быть хорошим родителем. При этом критерии «хорошести» весьма чётко обозначены, но противоречат друг другу по множеству пунктов. То, что настойчиво рекомендуют психологи и медики, физически невозможно совместить с требованиями школы. При этом наплевать на эти требования не так просто.
Сложно. Очень сложно не ощутить в себе нелюбовь к школе.
