Представьте ситуацию: перед вами две тропинки. Обе ведут в пункт А.
- Одна по прямой.
- По другой нужно сначала взобраться на гору, потом спуститься и оказаться в том же пункте А.
Ваш выбор?
Для нормального человека выбор очевиден. Школа с молодых ногтей впечатывает в мозги этот прямолинейный метод принятия "решений".
Но живем ли мы с вами в нормальном мире?
Давайте осмотримся.
В описанной ситуации нормальный человек полезет на гору только если любит горы и не ограничен во времени. Это нормально - идти по прямой, не создавая лишних напряжений
- Но в реальной жизни мы временем ограничены.
- А преодолевать препятствия приходится по необходимости.
А то где-нибудь в низине на должности менеджера “Евросети”. Или на кассе в “Пятерочке”.
“Умный отличается от мудрого тем, что видит вещи во времени”.
Взгляд на перспективу показывает: не приучив себя сегодня преодолевать препятствия, не полюбив это занятие, завтра нормально не проживешь.
Время нормального общества закончилось.
Еще лет 50 назад общество было нормальным. Зарплаты среди граждан распределялись по нормальному закону распределения. Скажу проще: если совсем уж не дурить, то жить было можно.
Средняя зарплата по стране составляла около 200 рублей (70-е годы). Директор завода мог получать тысячу. Но и квалифицированный рабочий (не алкоголик) спокойно мог заработать 500 руб. Разница в 2 раза.
Были конечно и те, кто получал сотку: старики и алкоголики. Но безработных, или тех, кто получал. например 30 рублей - сумму, на которую только средний палец сосать можно - не было совсем.
Как-то было устроено, что люди объективно были нужны обществу. Те же, кто шевелили мозгами и руками становились востребованы.
Но таперича - не то, что давеча:
- Либо ты научишься напрягать себя сам (что не нормально),
- либо тебя напрягут другие (что теперь - нормально).
Нагнут аж до уровня самой массовой зарплаты, которая сейчас в России 23,5 тыс.руб. Если добавить, что тогда за 2-х комнатную квартиру платили 3-4 рубля в месяц, а сейчас минимум 5000 - 7000 рублей, то сравнительная статистика станет еще интереснее.
Ориентируясь на такие наблюдения за реальной жизнью я и сформулировал “горную” философию. И теперь обучаю ей сына.
- Напрягаю сильно.
- Но и объясняю подробно.
Дети лет до 20, а то и 25 глупы. И "ненормальное" общество, пользуясь этим, дурачит их по-полной. Если ничего этому не противопоставить - пропадут они, как мухи в морозную погоду. Затеряются в средних, "нормальных" зарплатах...
Который год я вталкиваю эту мысль в голову сыну :
"Либо у тебя будет 3 головы, либо ты на фиг здесь никому не будешь нужен!".
Понемногу начинает доходить.
А как вы считаете: что важнее: хорошо учиться в школе или хорошо понять, что нынешнее общество не "нормальное" и все "нормальные" законы в нем недействительны?
Ставьте лайк и подписывайтесь на канал, если тема интересна вам по-существу.
Еще по теме: "2030: прогноз последствий школьного образования"