В начале каждого учебного года наблюдаю одну и ту же картину. В стиле Венецианова. Помните его “Весну на пашне”? Красиво одетая крестьянка ведет под уздцы двух лошадей. Фигура ее стройна. Движения плавны и величественны. Пахота для нее - вообще не работа. Она еще успевает приглядывать за младенцем, который под стать маме: Здорово, правда? Картина вселяет уверенность, что богатый урожай (а каким же ему еще быть?) девушка соберет столь же легко, А излишки урожая продаст на веселой ярмарке, куда примчится на птице-тройке, не рассыпав по дороге ни зернышка. И прикупит еще пару лошадёнок. Да красивой одежды, И сладкого петушка младенцу. - “И это в разгар-то крепостного права?!”,- онемело воскликнет человек, знающий, что картина написана в 1820 г. - “Этот Венецианов, он что был циник?! У крепостной крестьянки - “Нет”,- объяснила мне когда-то учительница. “Этот стиль называется романтический реализм”. ... Вера некоторых родителей в школу сродни романтическому “реа