Переход начинается там, где закончились рамки прежнего этапа.
Кто-то упирается в рамки и понимает, что это – рамки. Более того, что это рамки его мышления. Интересуется, что за ними, и как выйти за их пределы. Идёт.
Кто-то упирается в рамки и озирается вокруг в поиске социального одобрения. Если все так делают ("все" – это те, кто находится внутри тех самых рамок, те, которые на виду и в доступе), то человек поворачивает назад и решается на еще один круг, чтобы снова дойти до этих рамок. Не верит, что столько людей может ошибаться. Наверное, это с ним что-то не так. Наверное, он не там свернул. Не туда шёл. Не доделал где-то.
Человек совершает много движений, полный энтузиазма на этот раз все сделать лучше и правильнее, но по сути зацикливает свое движение. Снова упираясь лбом в те же самые рамки, но через лет 5, человек понимает, что 5 лет ходил по кругу, просто другими тропами. Конечный результат тот же. Он не научился самостоятельно выбирать вектор движения и верить себе.
Если вокруг все делают так же и даже широко улыбаются, важно гремя золотыми кандалами, меряясь ценником на эти кандалы, то действительно трудно поверить, что ты нормальный.
Нормальный.
Просто находишься не там.
Внутри рамок, которые себя исчерпали. С людьми, которые никогда за них не выйдут. Не хватит ни силы духа, ни ресурса, ни понимания.
Те, которые кричат, что проведут тебя протоптанным ими маршрутом к "звездам", к "твоему потенциалу", к "новому", только плати, просто катают тебя по кругу, как катают детей на пони: ребёнку интересно, необычные ощущения, но по факту это просто аттракцион, где заранее известно время, расстояние, траектория и стоимость аттракциона. Траектория для всех одна – та, что удобна тому, кто ведёт "волшебных" пони за уздечку. Прийти к своему потенциалу такой траекторией просто нелогично.
Но кто-то такими тропами ходит, только потому что ведут. Кто-то это даже называет бизнесом.
Рамки все равно ударят больно в свое время. Вопрос в том, закопает ли себя человек заживо в чувстве вины и бессилия (станет широко улыбаться, сгнивая от тоски изнутри) или начнёт искать выход за эти рамки.
Выход, что интересно, совсем не там, где поют знатоки, продающие билеты на стадионы сборища успешных и богатых.
Возьмем, например, изучение языка. Я работаю с людьми, которые достигли определённого потолка и зависли на несколько лет на одном уровне. Движение от "нуля" до "среднего уровня" было для них увлекательным и довольно быстрым, а потом – ступор. Стеклянные рамки, в которые с разбега очень больно ударяться. Сдали экзамен, переехали, получили работу и остановились. Вроде есть постоянная практика, все вокруг говорят на английском, а движения вперёд нет. Те же ошибки, та же неуверенность.
Продолжая делать то же самое, невозможно выйти за пределы этого "того же самого"; оно и так уже понятно и известно.
Если привычка отмахиваться от того, что "и так понятно" остаётся, как и привычка просить "чего-нибудь ещё интересного почитать", движения не будет. Будет цикл воронки в никуда.
Движение за рамки начинается мыслью. То есть внутри человека. Это бесплатно. Это не требует секретных ингредиентов и методик. Только терпения к себе, труда, и времени.
- Я эту тему уже 100 раз проходил, давайте что-нибудь новое (говорит человек, который много раз "учил", но до сих пор не понимает, как применять то, что он учил; где A/AN", а где "THE", и почему).
- Я тут все понял. Все слова знакомые (говорит человек, который понял отдельно все слова и так, как он привык их понимать, но не понял целостный смысл того, что имел в виду другой человек)
- Я знаю эти слова. Дайте незнакомые, новые и сложные (говорит человек, который успел стать чемпионом по запоминанию слов, но пока не научился ими пользоваться в речи в нужный момент).
Ходить в новые места с тем же мышлением бесполезно – не сможешь даже войти. А войдя, не удержишься. Вытолкнет новая среда, сработает её рвотный рефлекс.
Выход на новый уровень в языке, например, это не учить новые, сложные слова, постигать новые нюансы грамматики или усложнять речь умными словами.
Люди так делают много лет, и все равно стоят на месте. С умными лицами, с натренированной памятью, забитой доверху барахлом из сложных слов и с большой обидой и злостью на себя за то, что весь их багаж знаний не складывается в целостное, свободное, естественное, уверенное владение своей мыслью и речью на другом языке, в 100% понимание других людей, оформляющих свою мысль в слова и звуки на другом языке.
Они преуспевают в изучении правил, но все так же не могут понять людей.
Выход совсем не там.
Чтобы выйти на уровень выше, нужно, наоборот, вернуться к тому, что, мне кажется, я и так знаю. А откуда я это знаю? А с чего я взяла, что это так? Просто потому что все так говорят, или я так запомнила со школы? Или мне кажется, так "красиво звучит"?
В 99% случаев люди, которые начинают это движение, с удивлением пишут мне, что всю жизнь думали, что "psychology" читается с "п", что "curiouser and curiouser" оказывается не про любопытство самой Алисы, а про "странность и необычность" происходящего, и что "curious", оказывается, синоним слова "strange".
И ещё миллион примеров (можно взять любой текст студента из курса Confident Business Writing for non-native speakers), где люди обнаруживают, что они считали свои иллюзии неоспоримым фактом. Слепая вера – шаткий фундамент, чтобы строить новый уровень здания, новый этаж, и тем более проводить там электричество.
От того они не могли выйти дальше. А не от того, что материалы им не давали сложные, или педагог был плохой или школа недостаточно мотивировала, не вовлекала их в процесс обучения.
Все проще, если не ходить чужими тропами, а заниматься собой и именно на своих примерах и своих паттернах мышления изучать, как работает язык, чего мне не хватает, и как выходить дальше.
Не ждать, что будут и должны учить.
Нет, самому научиться учиться.
"Самому" и "самостоятельно" не значит в одиночку. Мы постоянно учимся у людей, в присутствии других людей, вместе с людьми.
Люди, которые сейчас могут на любых материалах построить себе график занятий и отточить навык восприятия на слух конкретного акцента или научиться четко формулировать свои мысли на письме – они не зависят ни от меня, ни от моих материалов, ни от других людей, ни от времени занятий. Они понимают, как им лучше учиться и применяют алгоритмы для себя.
Уверенность, которую дают им их результаты, непоколебима.
Так же, как и моя уверенность, например, в том, что я могу этот навык передавать. В том, что не имея сертификатов по ораторскому мастерству и НЛП, я могу точно передать информацию на английском языке о любом продукте и любой компании в доступной, понятной для людей форме и на всех уровнях. Перевести могут многие. Одухотворить буквы и вложить смысл – задача другого калибра.
Выйти за рамки можно только своим трудом. Скопировать кого-то успешного не получится.
Да и "успешность" – размытое, странное понятие. Как может быть система, выдающая 90% ошибок, считаться успешной? Тем не менее, система, позволяющая человеку дойти до определённого потолка (например, опять же, в иностранном языке) и блокирующая дальнейшее развитие, применяется массово и считается эталоном. Если бы система была "успешной", не было бы столько людей с прилипшими лбами к своим стеклянным рамкам. Людей, которые много лет следуют законам этой системы, идут по учебникам, учат слова, привередливо выбирают "лучших преподавателей", платят, сколько скажут.... и довольствуются тем же, обвиняя в этом себя.
Всех, кого я знаю лично, кто владеет речью и иностранным языком на уровне, очень близком к носителю языка, дошли до этого уровня только потому, что давно вышли из этой системы или никогда не входили. Я не говорю сейчас про увлечённых полиглотов и тех, кто посвятил жизнь изучению языков. Там другая мотивация.
Когда человек путает результат и процесс, достаточно предложить ему новый, уникальный, увлекательный, современный, доступный только для избранных, модный процесс, и он снова сядет на пони, который едет все туда же. И за уздечку его ведут те же.