За этот осенний период непонятного отношения к учебному процессу от чиновников, учителей и родителей появился совершенно новый способ обучения учащихся.
Нечто среднее между реальным обучением детей в школе и дистанционным обучением детей дома.
Я даже не знаю как это назвать: Очно-дистанционное или дистанционно-очное.
В общем рассказываю.
Смотрел сейчас (точнее пришлось слышать) вебинар на ЯКлассе. Так вот там делились учителя своим опытом проведения уроков этой осенью.
И сообщение из Самарской области изрядно повеселило меня.
Как известно, что во многих школах учителей в возрасте 65 лет + отправили домой, на самоизоляцию. Ну это понятно.
А детей не отправили и дети ходили в школу. Но учителя то нет?
Как проводить уроки?
И вот тогда там ввели такую форму обучения, учитель сидя дома проводит урок для учащихся находящихся в классе. Подключили камеру и проектор, всё учитель видит весь класс, а класс видит учителя дома, у него же тоже веб камера имеется.
Само собой возник вопрос: Как держать дисциплину в классе, ведь учителя в учебном кабинете нет, а дети как правило собравшись вместе могут делать что угодно и как угодно.
Администрацией школы был найден выход.
На уроке присутствовал свободный учитель, учитель у которого в данный момент было "окно".
Все довольны.
Администрация довольна, выполнили указание.
Учитель доволен, что не рискует, программу как-никак проходят.
Родители довольны - дети ушли в школу их нет дома, они под присмотром школы. Они социализируются :).
Дети тоже довольны, уроком это нельзя назвать полноценным. Пишет он что или не пишет, кто его знает.
Как Вам ноу-хау самарских учителей?
Здорово правда?!
Главное все довольны.
Вот чего надо было минпросу рекомендовать.
Недоволен только один человек - "надзиратель" за классом. Ну может он в это время тетради проверяет. Мало ли.
Напишите какие у вас были изобретены новые способы обучения?
Спасибо за внимание.