Риторический вопрос. Даже более, чем. Учитель, не учитель—сегодня каждый человек сам определяет, во что ему одеться, исходя при этом из собственного вкуса и возможностей.
Мне же захотелось немного поразмыслить на приятную эту тему вот почему. Вчера прочитала здесь же, на Дзен, статью одной учительницы, где она сетует на то, что нелегко учительнице начальных классов каждый день одеваться в одежду из натуральных тканей. Уход за ними отнимает много времени. Я сначала даже не поняла идею. А потом сообразила: они же, в начальных-то классах, у доски все время. А натуральное мнется... И поэтому коллега позавидовала тем, кто на работу одевается в униформу. То есть каждый день в одно и то же. И почему бы, говорила она дальше, не ввести форму для учителей?
Я испугалась, что статью эту прочтут "министерские" и прислушаются. Не надо! Неужели это красиво?
В своей недавней статье о встречах с одноклассниками я упомянула вскользь, что почти все МОИ учителя были одеты серо-безлико. Это было давно. Не было тогда такого изобилия одежды в магазинах. Но была в нашей школе "англичанка", на которую мы все заглядывались. Бижутерия у нее - каждый день другая была. В тон каким-то блузочкам, платьям...А поглазеть на ее лакированные "лодочки" ало-перламутрового цвета мы, сломя голову, бежали за ней с третьего этажа на первый.
Прошли годы. Я сама пришла на работу в училище после универа. Там картинка совсем другая была. Вернее - наполовину другая. Преподаватели - сплошь возрастные, в бесформенных юбках, в теплых кофтах. Их еще почему-то называли индийскими. А мастера - вчерашние выпускницы техникумов, девчонки, молодые женщины. Училище готовило портных. И как же были одеты эти мастера! К каждому 1 сентября они шили себе новые наряды, яркие, модные, по последним выкройкам из "Бурда моден". Смотреть на них было одно удовольствие. Девчонки-ученицы их обожали и во всем старались быть на них похожими.
А преподавателей своих побаивались и... И не очень любили. Хотя знания те давали отменные. Но - пропасть между ними была! "Девочки, почему вы не учите математику-физику-химию-биологию? Вам же это в жизни пригодится! Вот погодите, наступят экзамены..."
И тогда я была уверена, и сейчас утверждаю: разве есть среди подавляющего большинства наших учеников тот, кому в равной степени пригодилась одновременно математика и история, английский язык и химия, физика и география? Нет таких. Ибо через год-другой после выпускного забудется все, кроме "нужных" двух-трех предметов. А останется в памяти личность преподавателя.
Так пусть она будет яркой!
Мы же совсем по-другому себя чувствуем, когда одеваемся в красивые вещи. И улыбаемся чаще. И нравимся себе. И все у нас получается гораздо лучше, чем когда надето на нас не пойми что. Как говаривала моя мама, "глазу зацепиться не за что".
Для этого и надо-то не много: пара-тройка базовых вещей, к ним несколько блузок-рубашек. Хорошая обувь. Капелька духов. Любимая помада. Пять. Пять помад. И - вперед! Сеять разумное, доброе, вечное.
Мы ведь не только для себя одеваемся. Мы ведь не одни в этом мире. Мы нравимся себе. Нам нравится смотреть на других. А им - на нас. И значит, у нас все хорошо.
Коллега из начальных классов, вы ведь пошутили насчет униформы для учителей?