Как учить детей? Как давать им столько знаний, чтобы они были успешны в нашем быстро меняющемся мире? Традиционные методики образования устарели. Учебники и тетради скоро уйдут в прошлое. Современный мир требует современных навыков, а значит для подготовки ребенка нужны новые технологии. Такие вопросы и задачи стоят перед учителями, перед Министерством образования. Именно поэтому одной из задач национального проекта “Образование” является поиск новых инструментов обучения детей с новыми методологиями.
У Визионеро есть ответ на эти вопросы. Мы объединили наши технологии интерактивных спектаклей с программным обеспечением Познавательная реальность. Для того, чтобы учитель мог превратить скучный урок в увлекательное путешествие, а дети могли творить и изобретать без ограничений фантазии, так как в виртуальных мирах возможно все.
Наш новый продукт: Визионеро - познавательная реальность
Что это?
- Это Конструктор+ мультимедийные системы для создания и проведения уроков в виртуальной и смешанной реальности.
- Это просто и наглядно разберется и учитель, и ребенок. Программа полного обучения занимает всего 72 часа. Хотя можно и разобраться самому по обучающим видеоуроками.
- Самая большая база контента: выбери из библиотеки или загрузи своё.
- Выбери готовые уроки - или создай свой.
Возможности системы таковы, что ученики на таком уроке будут не просто зрителями - они смогут принимать в нем активное участие, в том числе проводить исследования и видеть результат своих действий. Если раньше для проведения лабораторных работ нужно было большое количество оборудования, материалов, реактивов, то с Познавательной реальностью этого ничего не нужно, а это экономия средств и времени на подготовку. И безопасность таких исследований значительно выше.
У А.С. Пушкина есть такие слова: “И опыт, сын ошибок трудных”... Ошибки в виртуальной реальности не будут трудными, опасными, а опыт дадут. Можно много раз повторить со школьниками правила дорожного движения, а можно один раз оказаться на оживленной улице, среди людей и машин и испытать “на себе” необходимость быть внимательным.
Демонстрация законов природы, виртуальные лаборатории, моделирование реальных ситуаций, дистанционное обучение, образовательные и состязательные игры - возможности применения безграничны.
Каждый учитель - творец, который хочет сделать свои уроки интересными, запоминающимися и для этого изобретает разные способы донести информацию до детей, ведь просто рассказать - уже давно слишком мало.
Мы вместе с учителями делаем образование более качественным, внедряем интерактивные формы, обеспечивающие индивидуальные образовательные траектории, в том числе в рамках инклюзивного образования, используем мультимедийные технологии, разрабатываем инновации.
Как повезло детям учиться в такое интересное время!
