Заставила искать новые пути и ставить правильные вопросы, что мы и старались делать почти весь 2020 год на канале. В этом обзоре я предлагаю дайджест постов про удаленку и будущее онлайн-образования.
Первые впечатления от карантина были вполне радужными. Казалось, что дома удобнее, информацию можно потреблять, когда хочешь, ничто не отвлекает, поводов для стресса почти нет, а обратную связь теперь можно раздавать по поводу и без.
Но стресс пришел очень быстро. Наш канал советовал разобраться в сервисах для разных задач, ограничивать свое время в онлайне и общаться со смыслом, уделяя время, в том числе, родным и близким.
Потом мы согласились с экспертами в том, что «как раньше» уже не будет, что университеты что-то потеряли, но и что-то новое тоже нашли. Каким будет это будущее, зависит от отношения к происходящему сегодня.
Слово «прокторинг» заставило содрогнуться тех, кто сдавал выпускные экзамены в университете, а потом и поступающих. Технический контроль был пугалом не меньшим, чем в свое время ЕГЭ, а потом стало ясно, что в спорных ситуациях решения по-прежнему принимают люди.
К лету студенты научились возмущаться не только кулуарно, но и публично. Накопившийся стресс выливался в протесты против дистанционки, зума и включения камер, отстающих преподавателей и горы заданий, защит дипломов в новых условиях и прокторинга, стоимости обучения и так далее. Высшее образование нарушало права студента на каждом шагу. Преподаватели продолжали терпеть.
Ежегодные инструкции для защищающих дипломы значительно расширились рекомендациями технической и психологической подготовки. Впоследствии студенты осознали, что по большому счету им повезло. Все, кто проспал или не успел дописать, могли спокойно сослаться на отсутствие интернета и получить вторую попытку.
Передышки летом не предвиделось, нужно было готовить план Б на следующий учебный год, а главное – принимать абитуриентов. Было ясно, что точно изменились: отношения студентов и преподавателей, ритуалы (например, необходимость праздника при получении диплома), а главное – результаты обучения. Теперь ответственности на студенте стало больше.
Первые прикидки дальнейших изменений касались методик интерактива, оценки компетенций, скорости адаптации. В какой-то момент зародилась мысль о том, что в будущем отдельные образовательные программы можно навсегда оставить в 100% онлайне.
Электронная подача документов в вузы всколыхнула летом тех, кто все-таки решил не ждать окончания пандемии и поступать в вуз, во что бы то ни стало. После новостей о том, что некоторые иностранные вузы решили вообще не набирать студентов на 2020-2021 сезон, стало тревожно. Но все обошлось для вузов российских – набор состоялся.
Вроде бы летом можно было немного расслабиться и отдохнуть, но люди продолжали расходовать желчь на обсуждение дистанционки, а университеты – сочинять сценарии уже не на год, а на несколько лет вперед. Как и в любой ситуации резких изменений, одни смогли выжать максимум из условий, пока другие обсуждали происходящее.
Вот и лето прошло, всех желающих, наконец, зачислили, и мы снова начали планировать семестр, который начался в смешанном формате, но без вручения студенческих. Проснулись студенты и снова потребовали снизить плату за обучение. Приближалась вторая волна, хотя вузы сопротивлялись до последнего, закрывая на карантин отдельные группы. Преподаватели в целом уже были вооружены новыми методиками, но не все, что работало весной, сработало осенью.
Дистанционная сессия подкралась незаметно, а за ней и конец года с его невероятными итогами и прогнозами аж до 2030 года. «Хуже уже не будет! – Да будет, будет!» - кричали оптимисты.
Спасибо 2020 году за то, что наглядно показал нам, где трещит, и заставил подумать, залатать ли бреши или уже сшить новое пальто. Наш канал с оптимизмом смотрит в 2021 год как возможности сделать немного больше, чем в уходящем году. Главное, чтобы свет не отключали.
Пишите в комментариях, что этот год принес вам и о чем бы вы хотели читать на канале в 2021