Мир изменился. Мы все это заметили. Но в то же время стараемся жить по-старому.
Всего за пару десятилетий сменились жизненные ценности, мотивы действий, в том числе и понимание того, зачем ребенок ходит в школу…
Двадцать-тридцать лет назад ценность обучения была ясна и понятна всем.
Если ты хорошо учишься, то сможешь поступить в престижный вуз, после которого открыты все дороги.
Какие дороги и куда на самом деле открыты, это уже вопрос другой, но все старались получать образование ради образования и для не очень понятной, но светлой цели.
Сейчас цели изменились.
И когда мы говорим ребенку, что «надо хорошо учиться», то он спрашивает: «Зачем?»
Честно, этот вопрос как-то и в голову не приходил в советские и пост-советские времена. Он казался настолько очевидным, что абсолютно не нуждался в пояснениях.
А на вопрос «зачем?», заданный современным ребенком, надо иметь конкретный ответ.
Попробуйте сами на него ответить: зачем ему, вашему собственному современному ребенку, хорошо учиться?
Чтобы … что?
Чтобы радостные родители купили самые вкусные конфеты? Чтобы слыть в компании самым умным? Чтобы потом учиться дальше, вырасти и начать зарабатывать большие деньги?..
Я думаю, ваш ответ будет слегка другим...
Вы же его смогли для себя уже четко сформулировать, да?
А детская психика так устроена, что усваивает не то, что говорят взрослые, а то, что они делают.
Поэтому, если вы сами не можете дать четкого ответа на заданный вопрос, то дети это чувствуют.
И тогда они сами начинают придумывать свой ответ.
Или начинают думать, что если для вас эта тема не так уж важна, то и им можно не придавать ей большого значения.
В общем, я говорю о том, что если у вас, родителей, есть четкое понимание, для чего нужно учиться, тогда и ребенку будет проще его принять.
А кстати, давно ли вы сами осваивали что-то новое?
Ваш ребенок часто замечает, как горят ваши глаза, когда вы начинаете изучать что-то новое?
Он часто видит, что вам нравится учиться?