Найти в Дзене

Когда сотрудник пришел просить повышение зарплаты

- прибавка за опыт (объективная). Все остальные поощрения можно компенсировать премиями и бонусами. Часто сотрудник приходит потому, что у него выросли потребности или он считает себя недооцененным. Мне часто приходилось объяснять сотрудникам простую истину - "если ты делаешь что-то, за что ждешь признания, а эту работу не ценят, значит ты делаешь не то, что нужно (компании, собственнику и т.д.)". Но, как вы уже догадались, достучаться удалось далеко не до каждого. Для понимания работы этого механизма "хочу больше денег", важно понимать - в какой момент приходит сотрудник и почему. Тут нам пригодится знание об "уровнях компетентности". Всего таких уровней - четыре. 1. Неосознанная некомпетентность. Уровень на котором сотрудник не знает и не осознает, чего именно он не знает. Такого сотрудника может отличать то, что вы наблюдаете как он "не может как-будто перепрыгнуть свою собственную планку". Сотрудник действует в рамках своей компетентности, но при этом, не всегда дает тот результ
Оглавление
Как себя вести, что говорить, почему он вообще пришел?
Как себя вести, что говорить, почему он вообще пришел?

Я за то, чтобы увеличение происходило всего в трех случаях:
- индексация зарплаты по всей компании,
- расширение функционала,
- прибавка за опыт (объективная).

Все остальные поощрения можно компенсировать премиями и бонусами.

Часто сотрудник приходит потому, что у него выросли потребности или он считает себя недооцененным.

Мне часто приходилось объяснять сотрудникам простую истину - "если ты делаешь что-то, за что ждешь признания, а эту работу не ценят, значит ты делаешь не то, что нужно (компании, собственнику и т.д.)". Но, как вы уже догадались, достучаться удалось далеко не до каждого.

Для понимания работы этого механизма "хочу больше денег", важно понимать - в какой момент приходит сотрудник и почему.

Тут нам пригодится знание об "уровнях компетентности".

-2

Всего таких уровней - четыре.

1. Неосознанная некомпетентность.

Уровень на котором сотрудник не знает и не осознает, чего именно он не знает. Такого сотрудника может отличать то, что вы наблюдаете как он "не может как-будто перепрыгнуть свою собственную планку". Сотрудник действует в рамках своей компетентности, но при этом, не всегда дает тот результат, который вы от него ожидаете.

Скорее всего, он может перейти в состояние, когда прикладывает массу усилий ("я же так стараюсь, задерживаюсь"), но при этом все равно делает не то.

Как следствие - у сотрудника возникает состояние недоцененности своих усилий, а у вас как руководителя - непонимание, почему он хочет повышение, если не достаточно хорошо делает свою работу.

Конец у этой истории всегда один -сотрудник выгорает и уходит. Потому как зарплату повышать не за что, а на старых условиях он "вкалывать" не готов.

Кстати, именно на этом уровне сотрудники и приходят просить повышение зарплаты. Чуть позже увидите почему.

Ответственность за такое состояние сотрудника - на вас.

Первая ошибка. Не объяснили, не разъяснили, не заметили, что персонал "вкалывает" не туда. Скорее всего дело в том, что цели не ясны и не прозрачны, непонятны и не заземлены на простой персонал.

Вторая ошибка, не дали вовремя обратную связь. Тоесть сотрудник не знает о том, что его работа оценивается неудовлетворительно.

Что делать в такой ситуации?
- в разговоре указать на то, что вы ожидаете и чего не получаете как руководитель,
- в разговоре указать на те компетенции, которые, на ваш взгляд, недостаточно развиты у сотрудника и дать рекомендации как именно их развить (где поучится, что почитать),
- отправить учиться,
- поставить kpi - показать тот путь, который при выполнении определенных условий приведет сотрудника к повышению зарплаты.

Если вы думаете зачем в компании HR и что он делает, в том числе - ведет такие беседы, то есть помогает собственнику или руководителю строить отношения с персоналом :-).

2. Осознанная некомпетентность.

Уровень, на котором сотрудник понимает, чего ему не хватает. Постепенно осознает и развивает свое понимание в том - какие именно компетенции, знания и навыки необходимо получить.

Это именно тот уровень, на котором больше всего мотивации для большинства сотрудников.

Если вам удастся держать персонал именно на этом уровне - считайте, что вы построили культуру постоянного развития. Но это непросто.

Кстати, если сотрудник пришел просить зарплату, а вы понимаете, что он на уровне 1, который описан выше, предложите ему условие и озвучьте в беседе, как в примере ниже. Ваша задача - перевести его на уровень 2, когда он из состояния "я все умею и могу" переходит в состояние "как много я еще не умею".

Пример вашей речи:

"Николай, я вижу, как усердно ты работаешь. Моя вина, вовремя не рассказал тебе о том, какой результат мне нужен, на самом деле, поэтому так получается, что большими усилиями ты делаешь не совсем то, что мне нужно. Я хотел бы скорректировать твое рабочее поведение, а заодно объяснить тебе, почему я не готов повышать тебе зарплату.

Дело в том, что я ожидаю от тебя такого результата ..... Но я вижу, что ты не можешь его дать. Мне кажется твоей компетентности для ожидаемого многой результата недостаточно, а платить за время и усилия без результата, я не готов. Зарплата, на которую ты претендуешь, предполагает бОльший уровень мастерства.

Если сам справишься с задачей, которую я поручу с тем качеством и в то время, которое я ожидаю - мы сможем снова вернуться к вопросу о твоей зарплате".

Задача должна быть сформулирована:
- четко,
- однозначно,
- с указанием сроков.
Интерепретации значений при постановке задачи не допускается. И самое главное условие - она должна быть чуть выше компетентности этого сотрудника.

Правда тут нужно быть готовым к последствиям, возможно вы и правда пропустили момент, когда сотрудник стал "уже давно молодец", тогда вам придется поощрить эти изменения и что-то сделать с уровнем оплаты труда.

Но чаще всего, просящие не могут сделать того, что им поручается.

3. Осознанная компетентность.

Стадия начала обучения и попыток применения новых полученных знаний в повседневной жизни. Самое плодотворное время, за которым может последовать следующий уровень, если задачи для сотрудника будут тренировать и поддерживать развитие мастерства.

Как правило, на этом уровне мотивация достаточно высокая и тут, как правило сотрудник любопытен, заинтересован в развитии и никогда не просит повышение зарплаты. Впрок - это не очень уместно, а вот результаты овладения новым навыком еще не появились.

4. Неосознанная компетентность.

Уровень мастерства, на котором знания и навыки настолько встроены в повседневную жизнь, что этот уровень можно назвать - совершенством. Знания и умения стали привычными, а алгоритм действий перешел в бессознательный уровень.

Часто профессионалы заменяют это ощущение словом - опыт.

Он действительно стоит того, чтобы оплачиваться выше. За мастерство всегда достойно платят.

Итак, если сотрудник пришел просить повышение зарплаты, это говорит о том, что он находится на первом уровне. Всем остальным вы, скорее всего, захотите повысить зарплату сами :-).

Но насколько ваши сотрудники смогут работать на пределе своей компетентности - зависит от вас. Ставьте интересные задачи, давайте вовремя обратную связь, не поощряйте низкое качество работы.

Удачи в делах!

В поддержку ваших возможностей,
HR-эксперт для собственников Юлия Малинская.