«Почему я против домашнего обучения? Школа — это идеальная проекция будущей карьеры в найме», — говорит Ольга Якимова.
«Школьник не выбирает себе одноклассников и педагогов. И перед ним стоит задача — научиться в любом коллективе находить общий язык. Договориться с тем, с кем не можешь договориться. Получать информацию от учителей, какими бы они ни были».
Мы начальников себе не выбираем, коллег и сотрудников не выбираем, ну на старте точно. Если вы в школе эту практику не прошли, человек начинает бегать: меня не долюбили, недоуважали, криво посмотрели, я пойду в другое место. А школа тренирует осознанный навык принятия правил игры. Умения вписываться в коллектив, если вы работаете по найму. И умения самому устанавливать эти правила, если вы предприниматель.
Чем еще помочь своему ребенку, если вы хотите, чтобы он вышел из школы осознанным и готовым к жизни?
Пример 4 из 8 рекомендуемых Ольгой навыковых профессий, которые ребенок может освоить в школе:
- Научите его продавать. Устройте его летом на работу куда-нибудь в магазин. Пусть постоит за прилавков.
- Дайте опыт офис-менеджера. Устройте ребенка помощником в реальный офис, чтобы у него был навык делопроизводства.
- Работа в интернете. Чтобы он понимал, как продвигаться в соцсетях. Как записывать ролики. Как вести группы. Как склепать себе сайт-визитку.
- Проектная деятельность. Ребенок должен получить навык работы в команде. Понимал, что делаем, мог спланировать действия, наметить и оценить результат. Важно, что он должен получить как участник и как руководитель проектной команды.
В подкасте:
- Как строить свой бизнес не на воздушных замках, а на собственной биографии? Как в своей биографии находить возможности для собственного бизнеса или усиливать свои конкурентные преимущества, работая в найме?
- Как получить кучу профессий (и зачем это нужно)?
- Как помочь своим детям не сидеть сложа руки и зубрить школьные предметы, а научиться тому, что реально нужно в жизни?
- Почему страх – лучший индикатор верного пути в развитии?
- Почему у предпринимателя должно быть «большое ухо»?
- Почему школьное образование является прообразом работы в будущем?
- В чем ценность многопрофессиональности и как ее сформировать у ребенка?