ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ СЕКСУАЛЬНОСТИ #4 Пубертатный период (12-16лет) Самый бурный в сексуальном развитии организма, во время которого происходит половое созревание и формирование платонического, эротического и начальной фазы сексуального влечения - либидо "Как я со своей сексуальностью расмещаюсь с другим? могу проявить или стыжусь? считаю ли себя привлекательным для противоположного пола?" Здесь формируется сексуальная ориентация и образа предпочитаемого партнера. Неосознанно будет искаться партнер с таким набором качеств и этот образ тяжело изменить, только в следствии каких то глобальных жизненных изменений #5 Переходный период (16-26лет) Становления сексуальности, характеризующийся мастурбацией, началом половой активности Период когда набирается вариативность/опыт, активная влюбляемость и смены партнеров, проба разного набора отношений, чтоб найти свою модель поведения в отношениях (сексуальные сценарии - как же я веду себя в отношениях) #периодыразвитиясексуальности #пубертатныйпериод #переходныйпериод
Сексология. Познавай себя
ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ СЕКСУАЛЬНОСТИ #3 Препубертатный период (7-12лет) Характеризующийся выбором и стереотипом полоролевого поведения, дальнейшее развитие моделей поведения. Модели поведения расширяются с помощью подружек и друзей. Идет утрированное расщепление мальчиков и девочек, очень сильная дистанция (мальчишки дураки/они ничего не понимаю/они пристают/все девчонки подлизы и ябеды). Такое поведение это норма: девочки находится в девичьей среде чтоб напитаться женской моделью поведения, чтоб она укоренилась в психику и только потом в подростком возрасте идет снова объединение (мужско-женский обмен). Аналогично и мальчику необходимо напитаться мужской средой и укрепить/расширить эту модель поведения. В этом возрасте ребенок отвечает на вопрос "какой я?" (я девочка/мальчик и веду себя вот так и так, т.е. идет усвоение модели поведения). Конечно, стоит учитывать, что также влияет на ребенка и его родительская семья/общество/значимые взрослые. #периодыразвитиясексуальности #препубертатныйпериод
ЭДИПАЛЬНЫЙ ПЕРИОД У МАЛЬЧИКОВ Для мальчиков сложно оторваться от мамы, выйти из слияния и впустить другого мужчину. Роль папы тут невероятно проста и важна - папа просто должен быть и желательно с мужскими интересами, стабильный. Сын отрывается и идет в "мир мужчин" и тут проблема остаться в мужском мире, а не вернуться к маме где безопасно и мама понимает и принимает. Сложность может быть если у мамы и папы напряжение в отношениях и мать удерживает ребенка у себя и транслирует "мужики козлы, на них нельзя положиться и тд" не поддерживая безопасность отцовской фигуры. Ребенок остается у мамы и вбирает много женских черт и ролевых моделей, в таком случае есть риск, что ребенок вырастет женским угодником (мать и бабушка учат мальчика быть удобным для женщины) В эдипальный период важна крепкость пары, которая несет посыл " смотри на нас и ты можешь идти в мир и искать себе такую пару". Исключаются тройственные отношений (любовник/зависиость/работа и тд) #эдипальныйпериодмальчики #эдипальныйпериод
ЭДИПАЛЬНЫЙ ПЕРИОД У ДЕВОЧЕК До 3-5 лет важно напитаться безопасностью в отношениях с мамой. Если мама агрессивна, то идет отторжение всего женского и идентификация с папиной моделью поведения (целеустремленность, важно признание в обществе, деньги и тд) С активным появлением папы происходит очаровывание им, первый мужчина и хочется его эмоционально присвоить. В идеале папа должен напитать девочку " ты красавица/такая милая/принцесса", девочка будет пытаться поглотить папу, но нужно обозначить "милая, ты прекрасна, но моя женщина мама, ты вырастишь и найдешь себе такого же мужчину". Будут протесты и обиды, но в этой борьбе она должна проиграть, чтоб получить важный урок: "я прекрасна, на меня реагируют мужчины, но я должна искать свободного, я не могу выдергивать из пары-пара сильна и это табу" Если же девочки удается заполучить папу(будто улыбается чаще дочери, а с мамой только ругаются), то такие девочки склонны быть любовницами, конкурировать со свекровью и тд #эдипальныйпериоддевочки #эдипальныйпериод
ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ СЕКСУАЛЬНОСТИ #2 Парапубертатный период (продолжение) 3-7 ЛЕТ К 4-5 годам ребенок точно знает какого он пола и идентифицирует себя с ним. Если мальчику говорить "фу ты девчонка" он будет остро протестовать "не называй меня так", потому что он четко знает, что он мальчик. Если ребенок не реагирует на такое или мнется, то скорее всего необходима работа по укреплению половой самоидентичности Идет усвоение ролей, как себя ведут мальчики/девочки и примерка "взрослых одежек" на себя. Девочки надевают туфли мамы, берут помаду, мальчики берут папины часы, хватаются за руль и просят научить водить Происходит первичная проба отношений и тут важны отношения с обоими полами. До 3-5 лет с мамой и безопасность их отношений, затем появляться третий - папа, становится важно научится быть уже втроем. Если этому не научится,то во взрослом возрасте может быть склонность к изменам или при появление ребенка сложно встроить его в отношения #периодыразвитиясексуальности #парапубертатныйпериод #эдипальныйпериод
ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ СЕКСУАЛЬНОСТИ #2 Парапубертатный период (продолжение) 2-3 ГОДА Если брать в психосексуальном плане, то идет формирование самоконтроля. "могу ли я контролировать свои импульсы?", непосредственно в детстве это про стул и приучение к горшку, если рассматривать более зрелый возраст это про контроль своих проявлений/энергии, которая внутри (возбуждение, влечение). На этом этапе также возможны нарушение, если имеет место репрессивное воспитание, то все это будет переходить и во взрослый возраст #периодыразвитиясексуальности #парапубертатныйпериод
