WR Kids. Учебный тренажер с умной блокировкой

Еще недавно мы жили в эпохе, когда главным развлечением детей были подвижные игры во дворе. Сегодня мы пришли к иной реальности. Практически каждый ребенок с детства существует в условиях электронной среды. Смартфон, ноутбук, планшет прочно вписаны в обыденность, однако излишнее увлечение этими устройствами незаметно культивирует привязанность к ним. Если раньше родителей волновали проблемы зрения и позвоночника, то теперь они все чаще имеют дело с расстройствами сна, повышенной тревожностью, вспыльчивостью и угасанием интереса к окружающему миру...

Предложения c таблицей Пифагора растут с каждым днем. Родители и, даже учителя, покупают на целые классы, надеясь облегчить учебу младшим школьникам. Да, временно такое решение имеет место быть, но такие гаджеты создают больше проблем, чем решают. Попробуем понять в чем тут дело. 1. Формирует зависимость от шпаргалки Ребенок привыкает: «Зачем запоминать, если можно подсмотреть?». Это главная ошибка. Брелок становится, в некотором роде, костылем, без которого школьник чувствует беспомощность на контрольных...

Представьте сцену, которая сегодня стала обыденностью: семья собралась за ужином, но вместо общего разговора - тишина, нарушаемая лишь щелчками и уведомлениями. Родители листают ленту, ребёнок сражается в игре на телефоне. Вроде бы все вместе, но каждый в своём цифровом мире. Кэтрин Стейнер-Эдаир, клинический психолог и автор бестселлера «The Big Disconnect», о цифровом разрыве в семье. И как современные технологии могут помочь решить эту проблему. Этот феномен клинический психолог Кэтрин Стейнер-Эдаир назвала «Великим Разрывом» (The Big Disconnect)...