WANGOGEN

История искусства традиционно описывается как последовательность стилей, школ и художественных революций. Однако существует и другой способ взглянуть на этот процесс. Представим искусство в виде единого живого организма — огромной туши, внутри которой заключены все потенциальные возможности художественного языка. Великий слом художественной парадигмы, начатый импрессионистами и достигший кульминации в первой половине XX века, можно представить как грандиозную разделку этой туши. Импрессионисты сделали первый надрез, отказавшись от академической иллюзии...

Однажды бодхисаттва спросил ученика: — Научился ли ты всему, чему должен? — Да, учитель. — А умеешь ли ты врать? — Что вы, учитель, конечно же нет. Я никогда не позволял себе опускаться до лжи. — Иди и научись, потому что всякое неумение есть не добродетель, а бессилие. Эта притча парадоксальна. На первый взгляд она выглядит как призыв к аморальности. Однако ее смысл гораздо глубже. Учитель не призывает ученика лгать. Он указывает на разницу между добродетелью и неспособностью. Человек, который не может солгать, не обязательно честен...

Введение. Искусство и проблема авторитета Историю западного искусства обычно описывают как последовательность стилей: Египет, Античность, Средневековье, Ренессанс, Модернизм, Contemporary. Однако за сменой художественных форм можно увидеть более глубокий процесс — изменение отношения культуры к авторитету. Каждая цивилизация нуждается в системе координат, которая определяет, что считать истинным, прекрасным и достойным изображения. В искусстве такую функцию выполняет канон. Он устанавливает правила изображения, определяет границы допустимого и связывает художника с традицией...

Есть слова, которые не просто называют явление, а будто открывают к нему доступ. Пока у переживания нет имени, оно может оставаться смутным фоном: мы чувствуем его, но не всегда можем распознать, объяснить или разделить с другими. Но стоит появиться точному слову — и состояние становится видимым. Его легче заметить, удержать в сознании, обсудить, сравнить с опытом других людей. Именно на этой идее построен Positive Lexicography Project — проект британского лингвопсихолога Тима Ломаса. В 2016 году...