Кинологическая Служебно Спортивная Школа 🏆 ВЫМПЕЛ 🏆

Первое на что я бы хотела заострить Ваше внимание ,это на ЗАВИСИМОСТЬ МЕТОДОВ ДРЕССИРОВКИ ОТ ГЕНЕТИКИ. Многие начитаные товарищи,и знают что существует множество различных методов дрессировки и воспитания собак.. Часто ,для достижения максимального результата дрессировщик использует несколько из них,умело сочетая в работе различные способы воздействия на собаку, от механических ,пищевых, игровых или наведение на нужное действие. Но даже при таком подходе,можно с легкостью заметить, что для каждой отдельной собаки(даже среди представителей одной породы)Максимальный результат всегда свой. Одна собака с легкости обучается и способна долго работать и готова пойти на всё ради своего хозяина. Другая же наоборот, работает без энтузиазма, постоянно отвлекается и словно не замечает своего владельца. Почему так происходит? Почему с одними собаками с легкостью достигнешь высот в дрессировке а с другими обучение элементарным навыкам растягивается на долгие месяцы,и превращаются в ад для обоих,как для хозяина так и для собаки? От чего зависит желание и способность к обучению у собак? Да,конечно и принадлежность к определенной породе и возраст, и состояние нервной системы животного, и собственно методика дрессировки, играют сдесь свою роль, но весь ли это список? Каждый раз, начиная занятия с новыми учениками,моей основной задачей как тренера ,является умение правильно "УВИДЕТЬ И ПРОЧЕСТЬ "поведение представленных мне собак,а так же подобрать правильную методику дрессировки. Методов дрессуры Полно. А мой зависит в первую очередь от ГЕНЕТИКИ!!!! Бытует мнение в народе,что "учение и труд всё перетрут",мол надо упорнее заниматься и всё получится. К сожалению это не совсем так. Сколько бы меня не мотивировали но я не стану Юлией Ефимовой, А вот что "смогу",зависит от того "из чего я сделана",и от того Кто будет меня обучать. С каким типом собак приходится сталкиваться в дрессировки? Первый тип- Собака с сильной мотивацией. С этим типом собак кайфово работать. Это жизнелюбивые собаки,у таких нет "плохих дней ",Коррекция поведения к таким собакам применяется крайне редко. Собаки этого типа получают удовольствие от самого процесса тренинга. Второй тип- средний уровень. Эти собаки которые хотят играть но не долго ,и вяло будут работать за еду. Это трудная категория для работы, к этим собакам больше Коррекция нужно применять, потому как они готовы работать только видя перед собой мотиватор,когда мотиватор пропадает _ интерес работать пропадает у собаки. Это кропотливая и долгая работа в процессе которой собака не должна испытывать стресс.Очень важно смотреть за эмоциональным состоянием собаки. Собака не должна убегать с занятия (избегать)не должна боятся. Тренировать такую группу собак на позитиве не получится- появится отвлекающий фактор- и стресс извне будь то соревнования или просто сильный посторонний раздражитель- такая собака откажется работать. Так как понятие "РАБОЧАЯ ЭТИКА ",генетикой не заложена. Третий тип.С недостаточным природным уровнем мотивации.Играть такие собаки не хотят, работать за еду тоже не хотят. Жизнь их не радует, я бы оставила таких собак в покое и перестала что либо от них требовать вообще. Дрессировка для таких собак в тягость и выглядит со стороны как издевательство над животным. Хозяева таких собак ,как правило считают что должны пройти обучение, программу по дрессировке. Как с такими собаками работать? Через голод в основном, голод победит лень всё же,использование ЭШО на маленьких оборотах для того чтобы немного расшевелить ленивую собаку. В завершении добавлю Мечта каждого тренера работать только с собаками первого типа,потому что с ними можно показать зрелещную работу,и сам процесс тренинга доставляет собаке особое удовольствие давая место креативу. Хорошо бы чтобы Вы об этом понимали,и об этом помнили ЗАВОДЧИКИ.К сожалению таких собак мало,и с каждым годом становится всё меньше.