ВТК "Диверсант"
УМБ НВП – дорогое удовольствие или острая необходимость в школе. В советской школе учебно-материальная база уроков НВП ограничивалась макетами оружия и гранат, комплектами ОЗК, противогазами и плакатами по соответствующей тематике. Где-то было меньше, а где-то и больше, но сейчас не об этом. Современный кабинет НВП кроме хорошего старого перечня должен быть дополнен и элементами СИБЗ (система индивидуальной бронезащиты) используемые Российскими мотострелками. В дополнении к СИБЗ необходимо иметь элементы трех эшелонов экипировки, для наглядного изучения и возможности подросткам самостоятельно учится правильно экипироваться. Невозможно обойтись и без введения на уроках НВП отдельно занятий по основам тактической медицины. Без углубления, но элементарные знания и навыки у ребят должны быть. И снова без учебных материалов в этом вопросе не обойтись. И самый главный вопрос от педагогов: а деньги где на все это брать? И вот тут только государственная поддержка и иной быть не должно. Педагог ДОЛЖЕН учить, а не ходить с протянутой рукой или думать о грантах и как потом отчитаться по ним. Но ни слово о грантах. Был у меня печальный опыт общения с заводом ИЖМАШ, с просьбой рассмотреть вопрос о продаже макетов ММГ с существенной скидкой, как организации занимающейся непосредственно с подростками. На сегодня макет ММГ АК-74 стоит официально 29600рублей. Цифра просто не подъёмная, а если учесть, что для занятий надо минимум 4, вот и выходит с доставкой все 120 000 родных Российских рублей. Увы, это же ИЖМАШ (ирония грустная, без гордости), ответ был НЕТ. Я все понимаю, бизнес, окупаемость, но дети это будущее страны. Не может стоить автомат с конвейера, больше край 10 000рублей. В итоге должны быть готовые комплекты кабинетов НВП для оснащения школ, в которых все стандартизировано и количество элементов зависит только от количества учеников в школе. Нашим всенародным избранникам из государственной думы есть над чем работать, а над этим в первую очередь. Просьба в комментариях ниже делиться мыслями и мнениями Продолжение возможно следует ….
Эффективность начальной военной подготовки зависит во многом от того, как организован преподавателем и осуществляется учебно-воспитательный процесс. Его основными составляющими являются и это априори: 1. Современная учебная программа, оптимизированная под реалии времени методика проведения занятий. 2. Специалисты по патриотическому и гражданскому воспитанию. 3. Соответствующая учебно-материальная база. Важнейшая роль учебно-материальной базы объясняется особенностями курса начальной военной подготовки, в первую очередь его многопрофильностью и практической направленностью. НЕВОЗМОЖНО изучать оружие, не имея его учебных образцов на базе ММГ макетов. Нельзя научить юношей умению стрелять из оружия, если нет боеприпасов, соответствующим образом оборудованного пулевого тира или стрельбища, полигона и т. д. Все описанное ниже разработано уже давно за нас, но благополучно забыто либо извращено псевдоспециалистами на местах. Но о них позже, либо вообще никогда. Для успешного воспитания и наработки навыков будущих защитников Родины в каждой школе необходимо иметь: 1. Кабинет НВП с отдельной комнатой для хранения ММГ макетов; 2. Стрелковый тир (один тир на 2—3 школы); 3. Учебный городок для занятий по тактической подготовке современного мотострелка и гражданской обороне, включающий в себя: a. Место для практического изучения обязанностей часового, дневального; b. Площадку для практического изучения стрелковой подготовки; c. Место для обучения ухода за макетами (чистки и смазки); d. Для занятий по строевой подготовке – плац; e. Стенды с фотографиями, описанием биографии и подвига героев СВО. Большинство преподавателей могут посчитать включение в программу 5- и 14-дневных учебно-полевых сборов на полигоне сложными в организации и проведения, а возможно и не осуществимыми в рамках действующего законодательства, но именно они являются завершающим этапом и полноценным экзаменом для ребят. На фото может и не по форме красиво одетые дети, но это Наши дети, из настоящей реальности, как есть. Старший инструктор ВТК «Диверсант», VV. Продолжение следует ……
