Вольный Странник

Одно из важных условий приобщения ребенка к чтению – обсуждение прочитанного. Многие родители пугаются такой перспективы: вспоминают школьные уроки и думают, что нужно обладать навыками и знаниями педагога, чтобы «правильно» беседовать о книге с ребенком. На самом деле это не так. Достаточно искреннего интереса, вовлеченности в общение с детьми, наблюдения за их эмоциями. Но чтобы было легче, вот небольшие подсказки для родителей о том, как задавать вопросы по прочитанному. 1. Начинайте с вопросов,...

Заметить красоту в природе, в поселке, городе, улице, не говоря уже в человеке, сквозь все заслоны мелочей – это значит расширить сферу жизни, сферу того жизненного простора, в которой живет человек. Дмитрий Лихачев. Письма о добром Иногда нам удается встретить Пасху у родителей в деревне. Там не много прихожан. И половина из них – цыгане. Обычные, обрусевшие. Они работают на местном заводе, ходят в баню, водят детей в школу. Муж рассказывал, как в детстве видел огромные цыганские куличи. В чем их можно было испечь? В кастрюлях каких-то, что ли? Это казалось чем-то внешним, показным...

Это очень интересная история. В конце XIX века до Серпуховского Владычного монастыря практически ползком добрался горький пьяница. Он был отставным солдатом. Его жизнь была разрушена пристрастием к вину. Даже ноги уже отказали. Ему несколько раз подряд во сне являлся старец. И строго говорил, что надо идти в Серпухов, искать икону. Бывшему солдату не верили, конечно. Потом все-таки пошли искать икону, о которой он подробно рассказывал. И – чудо! – нашли. Она была небольшой, неприятной и хранились в узком проходе...

Каждый раз 9 мая оставляет на сердце некую радость и горечь одновременно… Ведь это действительно «праздник со слезами на глазах» – слишком уж дорогой ценой досталась нам та Победа. Мы помним о десятках миллионов погибших, чью жизнь унесла война. Но, к сожалению, чаще всего на майских днях эта память и заканчивается. Конечно, жизнь – это не только история, но и непрерывное движение вперед – от рождения к вечности. Но в том-то и дело, что нам выпало жить за двоих-троих, а то и пятерых не родившихся, не успевших, не проживших...

Человек с благодарным сердцем никогда и ни в чем не нуждается. Протоиерей Николай Гурьянов Однажды я была свидетелем необыкновенного разговора. Может, я не очень повидавший жизнь человек, но, кажется, это впечатлило бы любого. Я сидела в очереди на УЗИ. Записана на конкретное время, но нужно было пропустить одну беременную. Она странно себя вела. Громко и много разговаривала, комментировала практически каждый свой шаг, шла старательно, нарочито осторожно. Ей пыталась помочь медсестра. «Не беспокойтесь за меня, я тут все у вас наизусть запомнила»...

В современной школе часто задают довольно абстрактные темы «о войне». Из недавних – сочинения «Роль учителя в ВОВ» и «Великая Отечественная война» (свободная тема). Учимся мы в обычной общеобразовательной школе, думаю, самой что ни на есть средней. И возникает резонный вопрос – что говорить ребенку или подростку о войне? То, что обычно говорят на уроках или показывают в старых фильмах? Или что-то еще – свое, личное, семейное? Как объяснить, насколько все там сложно, страшно, серьезно, и при этом...

Чем ближе День Победы, тем больше вопросов о том, какое стихотворение выучить с детьми. И это проблема: большинство классических текстов дошкольникам еще «велики», а бравурные поделки из интернета энтузиазма не вызывают. Хочется чего-то простого, искреннего, не пафосного, но полного важных смыслов. Того, что ребенок сможет осмыслить, чем проникнется. Одно из лучших стихотворений такого порядка – «Шинель» Елены Благининой. У него спокойная интонация, в нем много теплоты, есть сюжет и внутренний конфликт...

В этот день в 1999 году обрели его мощи. Мы знаем его как дядю великого адмирала Федора Ушакова. До монашеского пострига преподобного Феодора звали Иваном. И служил он в знаменитом Преображенском полку. После восьми лет службы он совершил неожиданный поступок. Поехал вроде бы на побывку домой. Но недалеко от Петербурга отпустил слугу вместе с лошадьми. Переоделся в нищенскую одежду, которую припрятал заранее. И пошел к лесам Русского Севера. В житии сказано, что это решение он принял после внезапной смерти одного из сослуживцев во время пиршества...

В чем разница? И почему слово «страстный» в светской литературе – положительное? Это понятие осмысляли еще древние греки. Согласно определению философа Зенона, страсть означает импульс души, беспорядочный и излишний. Импульс, который некогда был чем-то естественным, но, как только его перестали контролировать, стал противоестественным. Это некоторым образом схоже с мыслью о времени поста и о борьбе со страстями. Откуда же взялось иное понимание слов «страсть» и «страстный»? Если отвечать совсем коротко, то из европейской философии XVII века...

Эти короткие веселые рассказы о приключениях и шалостях двух сестричек на первый взгляд кажутся легким развлекательным чтением. На самом деле это изящно упакованный серьезный разговор с малышами о честности, ответственности и послушании. Вообще Леонид Пантелеев писал, хоть и для детей, но на более серьезные темы. Его «Республика ШКИД» обобщает сложный детский опыт, а многочисленные рассказы о Гражданской и Великой Отечественной войнах повествуют о героизме советских людей. «Белочка и Тамарочка» – цикл о мирной детской жизни, ее частных происшествиях...

У нее есть родная сестра – на четыре года младше – Пелагея. Она тоже Дивеевская преподобномученица. Их история удивительна тем, что они прошли практически один путь, не зная об этом. Жили они с родителями в деревне Агра Тамбовской губернии. В монастырь – в соседнюю Нижегородскую область – сначала пошла младшая сестра. Потом и старшая. Это были 1901 и 1914 годы. А в 1918 году Дивеевский монастырь переименовали в трудовую артель. Назначили Пелагею заведовать рабочими силами. Однажды пришло распоряжение, чтоб насельницы шли работать на земельные участки, принадлежащие семьям красноармейцев...

Время испытаний выдвигает свои требования к человеку. В привычный мир с его понятной схемой «работа-дом-храм» врываются новые требования, которые нельзя проигнорировать. Стихийные бедствия или боевые действия, град летом или потоп весной заставляют нас по-новому взглянуть на собственный духовный опыт и отношения с Богом. Многие из нас оказываются в ситуации, когда Бог нужен как никогда – здесь и сейчас, в конкретном случае, где важен совет, нужна помощь и какое-то решение. Легче, когда у нас уже есть свой личный опыт переживания подобных испытаний...