Соучастие, вовлечённость и ответственность: как семья и детский сад становятся командой
Успех ребенка в детском саду зависит от слаженной работы двух важнейших «институтов» – родителей и педагогов, когда взаимодействие строится не на формальных отчетах, а на соучастии, вовлеченности и ответственности. Старший методист Наталья Аджиева из Хорошколы рассказывает, как это работает. Уже на первой встрече с ребенком и его семьей мы уделяем особое внимание согласованию ценностных ориентиров в обучении. Для школы важно, чтобы родители с самого начала принимали активное участие в образовательном процессе и были опорой для своего ребенка...