8 проблем нашей начальной школы. Продолжение ч.2
«Умная кроха» — здесь только самое полезное и интересное из жизни детского образования! Подписывайся!
Читать ч.1 5. Монотонность Обилие информации – вот то, что окружает человека с детства. Школа же в своей деятельности ориентируется на малый объём сведений. Получается, что в жизни у детей яркие стимулы, а в школе информация всегда ограничена. Например, учебник «окружающий мир» должен быть интересным и познавательным, но по факту до этих критериев книга не дотягивает. Ребёнок не имеет стимула познавать окружающий мир, читая такой учебник...