АНО "Консалтинговое агентство "Учим Кадры"

Елена Завзина прошла путь от преподавателя вуза и заместителя директора по внеурочной работе до управленца в частном образовании. География – от Норильска до Осетии и Санкт-Петербурга. Возраст учеников – от 8 месяцев до 60 лет. В интервью для нашего канала она рассказывает о том, чему её научили переходы между системами, почему в частной школе сложнее, чем в государственной, и как «обнимашки» спасают от выгорания. Самым трудным стал первый переход – из университета в детский сад. До этого я работала с равными: со студентами, которые недавно были моими друзьями, с опытными педагогами на курсах повышения квалификации, с учёными на конференциях...

Татьяна Фанштейн — преподаватель в третьем поколении, основатель онлайн-школы для учителей, практикующий педагог-методист и предприниматель в образовании с 2007 года. В 24 года создала и 5 лет руководила крупной языковой оффлайн-школой в Санкт-Петербурге. С 2010 года её миссия — учить учителей. Из интервью для нашего журнала — откровенный разговор о сути преподавания, вызовах времени и том, что важнее любой методики. «Я пришла к этому, что мне это всегда нравилось» Всё началось с детского решения «учителем я не буду ни за что на свете» в семье педагогов...

Наталья Петрова, собственник и руководитель Образовательного комплекса «Новая школа» в Иваново, социальный предприниматель с 17-летним стажем, член Совета «Опоры России» - о том, почему социальный бизнес начинается с себя, как пережить кражу 650 тысяч рублей и почему нельзя делегировать бардак. «Я хочу для детей другого образования» — эта философия стала основой ее бизнеса и двигателем на пути от управления в одиночку до команды из 150+ человек. «Я не для того рожала ребенка, чтобы помещать его в такие условия» Комплекс начинался с детского центра для сына...

Валентина Акулина, CEO с 16-летним опытом в EdTech, знает это наверняка: она создала языковую школу с нуля, вывела её в лидеры и успешно продала. Сегодня помогает другим предпринимателям избежать ошибок, которые сама совершала 11 лет. В интервью — жёсткие и практичные ответы: почему владелец становится «бутылочным горлышком», как данные становятся «рентгеном» бизнеса и почему снижение оттока клиентов на 5% может увеличить прибыль почти вдвое. «Качественная услуга продаст себя сама» — самое опасное заблуждение в образовательном бизнесе...

Почему учитель с горящими глазами и стажем 4 года ушёл из школы? История Натальи — это не просто рассказ, а крик души. — Наталья, расскажи, как ты пришла в профессию? В профессии оказалась банально - после университета сразу в школу. Во время учёбы проходила практику, но там было в разы меньше ответственности, и за короткий срок невозможно было понять все "подводные камни". Нам помогали опытные преподаватели, дали хорошие классы, поэтому впечатление о будущей профессии было "розово-ванильное":)  Первый опыт работы в школе я приобрела в небольшом городке на юге...