УЧЕБНЫЙ КУРС "Геймификация в преподавании английского"

Автор статьи: Яковлева В.В. Курс ориентирован на преподавателей и студентов, желающих интегрировать игровые элементы в образовательный процесс. В рамках курса обсуждаются темы, такие как создание игровых заданий, применение игровых механик для повышения интереса и вовлеченности учащихся. Для мультимедийной поддержки применяются различные технологии, включая различные интерактивные элементы, опросы и информационный лист, с целью создания увлекательного и эффективного образовательного опыта. Яркие...

Внимательно просмотрите интерактивную презентацию. Выберите слайд, который, на ваш взгляд, можно улучшить (например, сделать более понятным, информативным или визуально привлекательным). Предложите свой вариант улучшения слайда, описав конкретные изменения, которые вы бы внесли (например, добавить новый пример, заменить изображение, изменить текст)...

Выберите тему для своего проекта. Заполните шаблон информационного листа, указав: Придумайте графическое представление (изображение) и ключевые слова.

Правила составления опроса для получения количественной информации На основе документа с пропусками в предложениях, подготовьте опрос по теме "Геймификация в преподавании английского языка". Используйте предложенные вопросы с пропусками и неоконченные предложения для создания формы опроса...

Ответьте на вопросы и заполните пропуски в хронолинии 1.Следует ли изучить уже существующие методы геймификаций? 2.Нужно ли получать обратную связь от учеников? Зачем? 3.Что требуется создать для облегчения...

Откройте ссылку, размещенную ниже. Ознакомьтесь с содержанием карты. Как вы уже могли заметить многие задачи пропущены, постройте логическую цепочку и заполните пропуски.

Аргументация актуальности работы как важный социальный навык, дающий возможность взрослому человеку реализовать интересы, отстаивать свои взгляды, добиваться целей, находить единомышленников и продвигать результаты собственного труда. Примеры из бизнеса, политики, культуры, науки, демонстрирующие успех аргументации в том или ином начинании. Обоснование актуальности исследовательской или проектной работы: в чем суть решаемой в ходе работы проблемы, почему ее нужно решать, в чем будет новизна предлагаемого решения, кому поможет это решение, чем новое решение может быть полезно...

Этапы работы над проектом или исследованием: выбор темы, обоснование актуальности выбранной темы, формулировка цели и задач, разработка гипотезы (для исследовательских работ) или описание предполагаемых свойств создаваемого про- дукта (для проектных работ), решение поставленных задач, формулирование выводов о полученных результатах, итоговое оформление текста с описанием проведенного исследования или реализованного проекта, защита работы. Выбор темы проектной или исследовательской работы. Требования...

Фамилия: Яковлева Имя: Валерия Группа: ВАБ-112 Университет: Волгоградский социально-педагогический университет Факультет/Институт: Институт иностранных языков Адрес: просп. имени В.И.Ленина, 27

Актуальность: В условиях возрастающего интереса к интерактивным и вовлекающим методикам, геймификация является мощным инструментом для повышения мотивации, вовлеченности и результативности обучения английскому языку. Курс позволит преподавателям освоить практические методы и инструменты геймификации для создания увлекательных и эффективных уроков...

19 апреля 2025 г. - Раздел 1 (Подготовительный этап). Ознакомление с планом-графика и индивидуальном заданием. И выполнения тест по учебно-тематическому плану; 26 апреля 2025 г. - Раздел 2 (Ознакомительный этап). Создание своего канала на Яндекс.Дзен; 26 апреля 2025 г. - Раздел 3 (Основной этап). Создание статьи игры- пазла; 2 мая 2025 г...