Английский без пафоса

▪️Я неважно себя чувствую.I don’t feel well. I am feeling not well. ▪️Мне плохо.I feel bad. ▪️Мне нужно к врачу.I need to see a doctor. ▪️Вызовите мне «скорую помощь», пожалуйста.Сall an ambulance, please. ▪️Отвезите меня в больницу, пожалуйста.Take me to the hospital, please. ▪️У меня жар/высокая температура.I have a fever. ▪️У меня простуда.I have a cold. Меня тошнит.I am feeling nauseous [ˈnɔːsɪəs]. ▪️У меня кружится голова.I feel dizzy. Я кашляю и чихаю.I am coughing and sneezing. ▪️У меня болит горло.I have a sore throat. ▪️У меня заложен нос.I have a stuffy nose. ▪️У меня насморк...

Совет и советовать. Два слова, которые очень часто путают. И не мудрено! Они ведь так похожи. ✅Advise - [ædˈvaɪz] - глагол. Советовать ✅Advice - [ædˈvaɪs] - существительное.  Неисчисляемое. Совет. Советы. Если вы заметили,то данные слова отличаются ⬇️ ❗лишь одной буквой в конце "s"  и "c" ! 🚫Так, как существительное ✔ "advice"✔ является  неисчисляемым, то к нему нельзя ставить артикль "an". 🚫Не добавляйте окончание множ.ч "s" к advice"! Неправильно говорить и писать - ❌"advices"❌ ✔ Но мы можем переводить его, как множ.ч. -"советы" - some advice. Примеры: 🔹️What advice did...

In time or On time? Как у вас со временем? Пунктуальны? Всегда везде вовремя? В англ.язе предлоги - это особая головная боль. Четкие правила есть не всегда, зато есть куча исключений! А весь смысл сказанного может поменяться лишь от малюсенького предлога. Как же сказать " вовремя"- in time или on time. Оба варианта можем перевести одинаково, но есть разница в значении. ✅On time ( вовремя;в определённое,запланированное время): ✔ Указывает на пунктуальность. Говорите так, если что-то происходит строго по расписанию, минута в минуту. ✔Указывает на то,что действие выполнено впритык, но в запланированное время...

"Этика,мораль, совесть, личные границы? - Нет,не слышали!". Случаи,описанные ниже, происходили с детьми от 8 до 11 лет,в оффлайне. С этой категорией учеников я больше не работаю! Исключение-двое учеников,с кем начали заниматься год назад. Итак,ученики позволяли себе: 1️⃣Постоянно опаздывать на уроки. Причем,это было,когда я ходила к ним домой! Т.е. я уже у ученицы дома,мама открыла дверь,а самой ученицы нет! Мы видим её из окна,она неспеша прогуливается с подругой после школы. Забыла про англ.яз! Когда она забежала домой,на её лице не было ни капли смущения/стеснения и ноль извинений! Но, из 60 мин занимались 20 за те же деньги...

КАК ВЫБРАТЬ СВОЕГО ПРЕПОДА АНГЛ.ЯЗа? Решили вы наконец-то выучить или усовершенствовать свой английский. И как же выбрать преподавателя? 2 главных критерия, на которые нужно обязательно обращать внимание: 🅰️Высшее профильное образование по специальности, связанной ❗с изучением и преподаванием английского языка. А именно - диплом бакалавра/магистра Вуза. Да,могут быть какие-то доп.сертификаты с курсов,но главное - диплом Вуза! 🅱️ Опыт. Чем больше, тем лучше. От 1 до 2х лет опыта- новичок. От 3 до 5 - уверенно стоящий на ногах препод. От 5 и выше - профессионал. Выбирайте сами. То,что...

Вы знаете,что необязательно выезжать в Лондон или Нью-Йорк, ежедневно общаться с носителями,чтобы улучшить уровень своего англ.произношения? Существует прекрасный метод амер.лингвиста А.Аргуэльса(Alexander Arguelles) - Shadowing,техника теневого повтора. Метод взял название от слова "shadow"- тень. Суть Shadowing: ✔Слушать аудио с англ. записью и повторять её вслух, как можно ближе к оригиналу. ✔Повторять за записью именно отдельные фразы, целые предложения. ✔Уделять внимание интонации, темпу речи. Как это работает? Когда мы за кем-то повторяем,наш мозг активизирует нейронные сети, которые необходимы для настоящего общения на англ...

Мои 3 главных страха по поводу моего английского.  Небольшое откровение, которое должно помочь изучающим английский и ,возможно, успокоить меня. Я боюсь, что: 1️⃣ Мой английский не идеальный. И это неплохо.  А что это за понятие такое "идеальный", как это вообще? Смотрю я,к примеру, на других преподавателей и понимаю, что где-то что-то нужно доучить, вспомнить, проработать.  Благодаря этому страху я совершенствую свой английский ежедневно.  2️⃣ Я говорю с акцентом.  У меня даже пост отдельный есть про акцент.  Это больная тема всех "не носителей англ.яза".  Но это НЕ проблема. Акцент...

Бывает, вы не поняли,что вам сказал собеседник на английском. Не беда! Вот несколько хороших простых фраз/вопросов, которые помогут вам переспросить. Классическое "Sorry?" никто не отменял, но можно и обогатить свою речь. Рекомендую выучить следующее: Did I get you right? – Я правильно вас понял? I didn’t catch that. – Я не понял этого. I beg your pardon? – Прошу прощения?      (ˈpɑ:dn) Sorry, I wasn’t listening. – Извините, я прослушал. Say it again, please. – Повторите еще раз, пожалуйста...

Можно ли учить английский без д/з? Безусловно, можно! Но, в среднем, все занимаются максимум 3 раза в неделю с преподавателем. А если в остальные дни вообще не уделять внимание английскому ( т.е. не выполнять д/з), то прогресс будет минимальным. Так, как мозг не успеет обработать и усвоить новую информацию. Нужно больше времени. Для этого и существует домашка. Вы впервые встречаете материал на уроке ➡️ видите/отрабатываете его дома,выполняя д/з, ➡️ разбираете сложные ньюансы на занятии, ➡️ запоминаете намного больше. В моей практике было всего 2 ученика, которые занимались без домашнего задания...

Фразы, в которых часто совершают ошибки. Постарайтесь запомнить! To be angry with smb - быть злым на кого-то. I am angry with Tom. They are angry with me. Wait for smb - ждать кого-то. I wait for my friend every day. He is waiting for her now! Come home - Прийти домой ( предлог НЕ нужен). He came home. Mike comes home at 6 every Friday. Last week/ Next week - на прошлой/следующей неделе ( предлог НЕ нужен). He lost his keys last week. ( На прошлой неделе он потерял саои ключи). Mary will go to the cinema next week. ( Мэри пойдет в кино на соедующей неделе)...

САМЫЕ ЧАСТЫЕ ПРОСЬБЫ УЧЕНИКОВ Всё ли нужно, о чём они просят? 1) Нам нужно обязательно начать с алфавита! Ребёнок не изучал раньше английский и ничего не знает. Взрослые ученики тоже частенько просили выдать им алфавит)). Не нужно начинать изучение английского с зазубривания алфавита. Это бессмысленно. Так ребёнок ( и взрослый тоже) не научится говорить или читать. Ведь в английском языке буквы в алфавите и буквы в слове - это далеко не одно и то же. Буквы английского алфавита знать не помешает. Но изучать английский нужно постепенно. Заучивая основные фразы, шаг за шагом, добавляя к этому всему грамматику, новые слова и тот же алфавит...

ПРО ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБОК И СТРАХ УЧЕНИКОВ Заметила, что многие привыкли, что их ошибки сразу же должны исправлять. Этим грешат как взрослые ученики, так и дети, а особенно их родители, которые любят вмешиваться в учебный процесс. Вот сказал ученик, к примеру " My friends is (!) walk in this park at (!) Sunday. После каждой ошибки тут я поставила воскл.знак. Сказал, понял, что что-то неправильно и тут же переспрашивает, можно ли так говорить? И так, чуть ли не после каждого предложения. 🤦‍♀️ В итоге, получается, что ученик боится не то, чтобы говорить, но именно допустить ошибку. И из-за этого...