📚 Моя история в "Данковском меридиане" Наш земляк, писатель Павел Усов, выпустил долгожданную книгу «Данковский меридиан». Это не просто сборник фактов. Это живые истории о людях, которые своим трудом и талантом создавали историю нашего Данкова. И как же невероятно приятно осознавать, что в этой галерее достойных имён есть страничка, посвящённая и мне. «Данковский меридиан» — это наша общая память и признание. Обязательно найдите возможность прочитать. Каждая глава здесь — дань уважения нашему краю. Огромная благодарность Павлу за этот колоссальный труд! А всем землякам очень рекомендую найти время и прочитать «Данковский меридиан». Узнаете много нового о людях, которые живут рядом с вами.
Педагог - художник, научу рисовать чем угодно! Татьяна Хлебникова
🔮 Магия печати: создаем «офорт» из обычного картона! В нашей мастерской царила атмосфера настоящего волшебства. Мы с детьми осваивали технику гравюры, но без сложных станков и химии. Всё, что нужно — картон, клей, краска и немного фантазии! Как это работает? Обычный картон превращается в печатную форму. Процесс похож на создание многослойной аппликации, но с секретом: 1⃣ Послойность: Мы вырезаем детали и наклеиваем их на основу друг на друга, создавая рельеф. 2⃣ Свет и тень: Самый важный этап — планирование. Дети учатся думать наперед: то, что должно остаться самым светлым на рисунке, на форме становится самым низким (углублением). 3⃣ Магия краски: Наносим офортную краску валиком. Она ложится на верхние слои, а в углубления не проникает. 4⃣ Момент истины: Накрываем форму листом бумаги и с силой прокатываем валиком. Снятие бумаги — это всегда вау-эффект! Рисунок, который ребенок «запрограммировал» в объеме, проявляется на плоскости. Такая работа отлично развивает пространственное мышление, учит планировать результат и терпению. А главное — каждая печать получается уникальной! Как Вам такая идея? Интересно?
Мы — исследователи, и сегодня мир теней открыл нам свои маленькие секреты Сегодня в нашем детском саду прошло увлекательное занятие «Мы исследователи»! Ребята познакомились с удивительным явлением — тенью. Мы наблюдали, как появляется тень, почему она меняет форму и размер, что происходит с ней на солнце и как можно с ней играть. Дети с большим интересом рассматривали свои тени на улице: двигались, прыгали, поднимали руки, придумывали разные фигуры и сравнивали, как тень повторяет движения человека. Это вызвало много радости, удивления и настоящего исследовательского интереса! А в творческой части занятия ребята рисовали динозавров и рассуждали, какие тени могли бы быть у этих древних животных. Но об этом расскажу Вам завтра.. Такие занятия помогают детям развивать наблюдательность, воображение, любознательность и умение делать простые выводы. Ведь исследовать окружающий мир можно каждый день — стоит только внимательно посмотреть вокруг!
💛 «Не умею, но научу!»: как стать проводником в мир творчества для ребенка, если сам не художник Собрала для Вас советы для родителей по совместному творчеству с ребенком в одну статью, чтобы было удобно искать и сохранить. Скорее читайте и делитесь отзывами. vk.com/@tvorchestvo_tatiana-konsultaciya-dlya-roditelei-ne-umeu-no-nauchu-kak-stat-provo
