Мама в тренде

В современном мире в культ возвели быстрые результаты. Кто быстрее вышел на монетизацию — тот и молодец. Деньги есть, а счастья нет Важно разделять работу ради денег и работу ради самореализации. Поясню. Возьмем, например, предпринимателя Васю. У него нет денег на инвестиции в бизнес, но он хочет быть предпринимателем. Какая его первая цель? Конечно, деньги, причем быстрые. Он берет проверенную модель и работает по ней. А вот Саша. Саше 17 лет, он проходит сепарацию от родителей. Его цель — научиться зарабатывать деньги...

Проведите эксперимент. Возьмите любого подопытного: прохожего, племянницу, вашу собаку. Теперь расскажите ему две истории. Первая. Рассказывайте 40 минут о своей поездке на море. Расскажите о своих чувствах, обстановке, мыслях. Говорите спокойным монотонным голосом. Структура любая. Вторая. У вас есть 35 секунд, чтобы рассказать о самом ярком событии во время вашей поездки на море. Будьте эмоциональны, используйте жестикуляцию. Структура: "Я пошел... И вдруг... Тогда я...". Чувствуете разницу?...

Начинаю цикл статей, в котором разберу пошаговый план создания квеста для любой аудитории. Создавать мы будем квест на день рождения ребенка. Расскажу об опыте разработки квеста от лица геймдизайнера и родителя. Поделюсь профессиональными техниками, "научным подходом" и лайфхаками для родителей. Неважно, опытный вы квестовод или начинающий. Интроверт найдет легкое руководство, чтобы начать, а массовик-затейник сможет систематизировать свой опыт. В этой статье поговорим о том, зачем вообще создавать собственный квест, когда на рынке такой большой выбор готовых решений...

Статья Screen Time and Executive Function in Toddlerhood: A Longitudinal Study и другие лонгитюдные исследования интересны тем, что они подтверждают опасения о долгосрочных последствиях экранного времени на развитие мозга. Речь идет о детях до 3 лет. Я считаю, это очень важный период, потому что в возрасте до 3‑х лет дети еще не ходят в детский сад. К тому же, мало что умеют. Не очень понятно, как их развлекать. В своей практике я не раз сталкивалась с желанием родителей пристроить куда-нибудь 2‑х летнего малыша, ведь родители очень устают...

Разговоры с родителями Что вы обсуждаете с ребенком, когда идете домой из школы? Что он чувствовал? Его друзей? Интересы? Или, может быть, содержание дневника? Если последнее, то задумайтесь. В одном таком разговоре нет ничего плохого. Но если вы говорите только об оценках, то ставите под угрозу счастье вашего ребенка. Неужели вы хотите, чтобы ваш сын или дочь всю жизнь упахивался на нелюбимой работе, не имея времени на себя, отношения и здоровье? Даже если вы сами не разговариваете о школьных оценках, но заметили, что ребенок из-за них сильно переживает, это тревожный звонок...