Добро в помощь

Как жаль, что за те три года, что Стефания живёт в детском доме, не нашлось тех, кто дал бы ей настоящую семью. Стеша — яркая и сильная, но прежде всего она — девочка. И как любой девочке ей нужны мама и папа, из забота и защита, нужна модель семьи, которую она дальше понесет по жизни. ощущая свою нужность и ценность.  Как хорошо, что среди тысяч анкет Стефанию заметила Ирана Г. — и поддержала её. Благодарим Ирину, взявшую на себя расходы по созданию и годовому ведению анкеты Стефании! Поддержите и вы — добрыми комментариями, репостами анкеты на свои страницы в социальных сетях...

Смотрим наш сериал Генофонд. По одной серии. 10 минут, которые помогут вам лучше понять чем же мы все таки в этом фонде занимаемся Сегодня четвертая серия - Особенности работы клеточных каналов. Дмитрий Саушев, врач-невролог,...

Как показывает практика, чаще всего к психологу фонда Любови Кяргинской обращаются по вопросам, связанным со: – Сложностями в эмоциональной сфере матери - тревоги, перепады настроения, ощущение, что никто не понимает; – Трудностями принятия диагноза (кстати, на эту тему мы совместно с Любовью Александровной создали онлайн-курс «Срочная психологическая помощь»); – Беременностью и страхами неизвестности; – Боязнью сообщить близким о диагнозе малыша; – Страхами за жизнь ребенка; – Проблемами с собственным...

Арт-терапия — это время, когда ребенок перестает быть пациентом или сиротой. Он становится художником, чьи мысли и чувства обретают форму и цвет. Для тяжелобольных сирот и отказников, находящихся в «Палатах милосердия» и стационарах, творчество — это язык, понятный без слов. Карандаши, краски, глина или пластилин помогают им выразить то, что невозможно сказать вслух: страх, боль, тоску или, наоборот, робкую надежду. В рамках проекта «Больничные няни» наши психологи используют арт-терапию как инструмент восстановления эмоционального равновесия...

«Стал более управляемым». Звучит как строчка из отчёта. А для родителей ребёнка с аутизмом — это очень важная новость. Потому что за этими словами стоит возможность спокойнее включиться в занятие, услышать специалиста, выполнить задание, не потеряться в новой ситуации. Даниил стал чаще проявлять инициативу в группе, лучше справляться с заданиями. Освоил бросок и передачу мяча. Специалисты продолжают работать над коммуникацией и невербальной речью, пониманием заданий, снижением тревожности, координацией и моторикой...

Дионис, Алеся, Венедикт... Дети с необычными именами хотят быть обычными детьми, жить дома, с мамой и папой, а не в детском доме. Нужно только немного помочь им в этом! Это то, чем занимается БФ «Дети ждут» вместе с вами — помогаем детям, оставшимся без родителей, обрести семью...

Иногда после занятия хочется спросить: «А что сегодня получилось?» Ребёнок не сказал нового слова, не освоил новое упражнение, не прошёл дальше по лестнице, не научился тому, чего раньше не умел. Кажется, что результат должен быть заметным: было сложно — стало легко. Но в работе специалистов развитие редко происходит по такому прямому сценарию. Иногда самое важное на занятии — не появившийся навык, а то, что стало возможным для следующего шага. Ребёнок сделал упражнение один раз. Этого достаточно? Не всегда...

Недавно получили такое сообщение от будущей мамы: «Сейчас я на сроке 31 недели и переживаю как и что буду делать при рождении малыша, как будет питаться ? Сможет ли самостоятельно сосать, очень много вопросов и переживаний» Найти ответы можно на Информационном портале для родителей детей с врожденными заболеваниями челюстно-лицевой области «Путь к улыбке». Но мы понимаем, что довольно сложно ориентироваться в море информации, пусть и полезной. Именно поэтому мы подготовили для вас маячки, которые...

Сцена из кабинета терапевта: они сидят на диване в моем кабинете. Расстояние между ними полметра. Она рассказывает о том, как устала дома с маленьким ребенком. Ее голос дрожит от напряжения. Он кивает, но его глаза прикованы к экрану смартфона, который он держит на коленях. Его большой палец машинально скроллит ленту новостей. Она замолкает. Тишина. Он поднимает глаза: «Что? Я слушаю». Она вздыхает: «Уже не важно». Этот диалог — классический пример фаббинга. В системной семейной терапии мы привыкли искать треугольники: мать-отец-ребенок, муж-жена-любовница, жена-свекровь-муж...

Иногда для доброго дела достаточно одного простого действия. С 18 по 20 сентября у жителей Москвы появится возможность поддержать детей, которым нужна помощь. Для этого они могут принять участие в электронном голосовании на выборах депутатов Государственной Думы РФ (подробнее как стать участником акции #ВыбираемВместе2026-Москва программы «Миллион призов» - читайте тут) и не только повлиять на будущее страны, но и получить гарантированные приятные бонусы! Главный приз - 50 000 призовых баллов (1 балл = 1 рублю)...

Интервью с актером и режиссером Глебом Пускепалисом Актер, режиссер и волонтер, для которого помощь другим стала не разовой акцией, а осознанной жизненной позицией. Он сотрудничает с ведущими театральными режиссерами, дебютировал в режиссуре с фильмом «Раскаты» о судьбе участников СВО, регулярно ездит на передовую и от всей души поддерживает фонд «Шередарь». В этом интервью Глеб рассказал, чему его научил отец, почему добро нужно делать молча и какой навык из собственного детства он мечтал бы передать детям, которые заново учатся радоваться жизни...