tefl-tesol-certificate.com

В новом видео преподаватель Лена делится своим опытом работы во Вьетнаме и подробно показывает, что на самом деле даёт обучение TEFL/TESOL. В видео: — как уверенно работать с группой и управлять классом; — как правильно строить урок; — как преподавать детям, взрослым и онлайн; — что входит в программу TEFL/TESOL; —...

Курсы для репетиторов английского языка могут решать совершенно разные задачи. Одному преподавателю нужно подтянуть собственный английский, другому — научиться лучше планировать уроки и давать обратную связь, третьему — освоить работу с детьми или Business English, а четвёртому — получить дополнительную квалификацию для преподавания английского как иностранного. Поэтому начинать выбор курса с количества часов, стоимости или красивого сертификата не всегда правильно. Сначала полезнее определить свой...

Стать преподавателем английского можно разными путями. Одному человеку нужен международный TEFL/TESOL-сертификат и возможность учиться полностью онлайн, другому — педагогическая практика с реальными учениками, третьему — российский диплом о профессиональной переподготовке. Поэтому выбирать курс только по цене, количеству часов или обещанию «научим преподавать с нуля» не стоит. Важнее сначала определить, где и как вы собираетесь преподавать после обучения. Для этого рейтинга мы сравнили шесть программ для начинающих преподавателей английского...

У частного репетитора есть момент, который легко принять за начало собственной школы: расписание забито, новым ученикам уже некуда ставить занятия, и кажется, что следующий очевидный шаг — найти ещё одного преподавателя. Но именно здесь и выясняется, есть ли что масштабировать. Пока вы ведёте уроки сами, многое держится у вас в голове: кому что объяснить, когда отступить от плана, какие упражнения дать, как проверить домашнюю работу, что считать хорошим результатом. Новый преподаватель не знает ваших негласных правил...

Индивидуальные занятия легко устроены: один ученик, одна цель, один темп. Если человек устал, можно замедлиться. Если тема оказалась простой, можно перескочить дальше. Если домашнее задание не сделано, преподаватель перестраивает урок буквально на ходу. С мини-группой так уже не получится. Добавить к привычному уроку ещё двух-трёх учеников недостаточно. Меняется сама логика занятия: нужно заранее продумывать общую цель, подбирать людей, которые смогут учиться вместе, распределять время, давать задания, в которых заняты все, и при этом не терять индивидуальную обратную связь...