Анастасия Сурова | Развивая школу

Есть профессиональные книги, которые читаешь и почти с каждой страницы мысленно переносишь написанное в школу. «Пять пороков команды» Патрика Ленсиони для меня как раз такая. Вообще книга написана не про...

Есть уроки, после которых хочется сказать: «Как же хорошо учитель объясняет материал». Логично, последовательно, с понятными примерами. Дети слушают. Учитель задаёт вопросы, получает ответы, что-то уточняет...

Здесь будем немного иронизировать над управленческими привычками, которые «проскакивают» почти у каждого руководителя. Ведь каждому из нас очень хочется, чтобы в школе всё наконец работало как надо. Вредный совет №1...

«Школа изнутри» - рубрика, в которой я хочу поговорить о том, как на самом деле устроены привычные школьные процессы. Здесь не будет универсальных рецептов, мы посмотрим на то, что делаем каждый день, зададим вопросы к привычным решениям...

«Смотреть нельзя оценивать». Где поставить запятую? Кажется, для школы ответ долгое время был очевиден. Если на урок приходит другой взрослый (особенно завуч или методист), значит, урок будут оценивать...