Влада ВСЕЛЕННАЯ Смоличева

Влюбленным в жизнь посвящается 😘 ПРЕДИСТОРИЯ. На днях была приглашена спикером на необычный формат встречи, у которой заранее не задана тема. По задумке, тема должна сформироваться сама исходя из запросов пришедших. И она сформировалась: изменение финансовых стратегий жизни и стабильный заработок из удовольствия. Я была удивлена и одновременно восхищена в очередной раз, тем, как красиво жизнь сама складывает пазлы, когда мы находимся в доверии к происходящему. Давать сущую теорию в таком формате просто безбожно. Поэтому, в живом диалоге, с иронией, метафорами и с личными примерами мы разобрали сложную многоуровневую тему на составные части...

Зачем нужна философия Купила книжку про мозг, читаю-читаю, а там все про разные точки зрения кто как смотрит на вопрос сознания, как исторически сложилось и всякое такое. Думаю: «когда ж по сути дела начнется текст?». И тут понимаю как же важно на самом деле знать разные точки зрения, чтобы воспринимать мир многогранно. В этом и основная роль философии, на мой взгляд: научиться смотреть на мир глазами разных людей, принять наличие разных мнений. Отсюда «растут ноги»терпимости, смирения, принятия. Ты знаешь, что одно и то же явление, каждый может интерпретировать по-своему, может обосновать это аргументами и вписать целую теорию мироустройства в свой взгляд...

Долго не решалась начать писать на эту тему. Сложный и многогранный вопрос, а плюсом не хотелось опускаться до уровня советов, а дать информацию, как пищу для размышлений - максимально нейтрально. 👶Самый яркий пример того, как неспециально родители подавляют волю ребенка это зарисовка с детской площадки, где только научившийся ходить ребенок пытается освоить спортивные снаряды, лесенки и прочие объекты, он слышит от взрослого: «Куда ты пошел? У тебя же не получится, у тебя еще ножки маленькие! Ты ходишь то еле-еле, куда ты полез? Тебе еще рано на эту лесенку, тут ступени большие.» Или желание...

🤪Конечно, воспитав свободовольного человека, в подростковом периоде родителю очень непросто справляться с происходящим. Потому что такому ребенку без объяснения причин, без создания условий мотивации невозможно сказать: «иди и делай, потому что я так сказал!». На любую просьбу ты слышишь вопрос: «а почему я должен это делать?» 🚀Такого подростка не свернуть с его внутреннего пути, его не запугать и он не поддается манипуляциям. Он говорит: «Да, я получил тройку потому что не разобрался в теме, когда болел, но я привык справляться со всем самостоятельно и это моя тройка и твоей помощи мне не надо, я разберусь»...

К такому выводу я недавно пришла. День за днем происходит труд по выстраиваю желаемой реальности. Каждый день из имеющихся красок, осваивая новые инструменты, вояю. Сейчас я могу точно сказать: вот он, результат моего творчества, моего труда! Мое произведение искусства в стиле классицизм с элементами постмодерна, немножко попахивает стилем кантри и натуралистической концепцией. ❤️ Красота, органичность, гуманность, простота и полезность- основные мысли, которые хотел передать «автор» в своей работе. 🚀 Основной конфликт и вызов моего произведения - игра системного порядка и легкость бытия в слиянии с хаосом...

На мой взгляд, это явление отражает то, как мы научились держать баланс брать-давать и насколько мы сами соответствуем своим требованиям. Наши дети, как лакмусовая бумажка - они своей обратной связью всегда покажут где у нас слабое место. Они, как лучшие зеркала с самым ярким и чистым светом - проявляют фотографии нашего подсознания. Через них видно: где пропасть между декларируемыми нами постулатами и реальным положением дел. Где мы говорим, но не делаем. Семейные ценности держатся на системе правил, норм, традиций и нравственных установок, которые едины для всех членов семьи независимо от возраста...

? Контроль и доверие, как инь-инь в любых отношениях: чем больше одного, тем меньше другого. И наше общение с ребенком после появления его на свет, начинается с контроля, потому что таким образом, мы обеспечиваем выживание малыша. Но, буквально с каждым днем, как только ребенок чему-то начинает учиться - мы постепенно отпускаем контроль. Мы даем ему возможность исследовать себя, мир, свои способности. От нашей способности вовремя отпускать зависит то, чему и как он научится. Вот он кашу пробует есть ложкой самостоятельно - было бы гораздо проще накормить его (чтобы потом не отмывать его, кота и всю кухню), но только путем нашего доверия и терпения, он день за днем совершенствует этот навык...

Оно обоюдно, его легко потерять и сложно создать. Если вы доверяете ребенку, то и ребенок доверяет вам свои тайны и секреты. И каждый в этой паре дорожит хрупким, но таким необходимым микромиром. ⭐️Доверие сложнее контроля, оно уважает право другого не соответствовать ожиданиям.

? В декабре больше всего позитивной обратной связи о своем ТГ-канале я получила по теме осознанного родительства. Оказалось, что тема воспитания откликается вам больше всего, поэтому и начнем с нее этот прекрасный новый писательский год. Думаю, что не меня одну беспокоит вопрос того: как из ребенка воспитать не просто хорошего и счастливого, но и ответственного самостоятельного взрослого, который будет способен организовать свою жизнь и создать полноценную семью. И в этой картине начинает пугать не столько то, что творится снаружи, но даже больше то, что внутри семьи. Методы воспитания наших...

🎄Новый год - время чудес. Причем, мы каждый друг для друга становимся Дедом Морозом, исполняющим желания. Особенно, флер сказки и волшебства стараемся создать для своих детей. А почему же так важно с детства помочь человеку верить в чудеса не смотря на то, что деда мороза не существует, а чудеса - всегда результат череды человеческих действий? Сегодня по радио услышала такую фразу: «верить по доверенности наших родителей». То есть мы верим в чудеса благодаря тому, что в нашем детстве родители старались создать для нас персональное чудо и таким образом, передали механизм в психику личности: «все возможное, главное хотеть и верить»...

? 🤕Не секрет, что гениальность в её высшем проявлении всегда граничит с шизофренией. Научно доказано, что высокая степень интеллекта в результате приводит неизбежно к синдрому дефицита внимания (частота 80%), гиперактивности, тревожности (частота 83% ) и расстройствам аутистического спектра (частота 20%). 🤓 Изучая биографии великих людей, ученых, писателей, географов, актеров и т.п., мы убеждаемся, что все они были немного не от мира сего. Также, в этих биографиях мы видим, что каждый из них в детстве испытал какую-то сильную травму, которая и стала провоцировать ту самую гениальность. Не может в заурядный мозг с его тоннельными процессами мышления, прийти нестандартная идея...

Сегодня 12-ый день рождения младшего сына. Каждый ребенок приходит в нашу жизнь, чтобы чему-то научить. Чем быстрее мы понимаем со смирением это «чему», тем радостнее и приятнее становится наше родительство. Поэтому решила поделиться своими выводами по данной теме. Тимошка учит меня тому, что: + фраза «идеального человека можно только родить и воспитать» - неверная, потому что каждый человек от рождения уже идеален, важно его не испортить; + жизнь и счастье - это синонимы, не надо учиться искусству жить счастливо, сам факт того, что ты жив и есть счастье, не...