Александр Вараксин

Вадим и Миша Глава 17 Вадим подошёл к Мише, когда Маша рассказывала про процесс обучения. — В «Лучике» одним предметом занимаются всю неделю, — щебетала Маша. — К примеру, математикой или географией. А старшие преподают младшим. Поэтому у нас нет преподавателей в обычном понимании. Ведь когда старший рассказывает младшему, он и сам лучше понимает и усваивает предмет. Ну и еще разные техники используются, чтобы мозг лучше работал. Но об этом тебе пока рано. Дослушав Марию, Вадим присел рядом с Михаилом: — Ты хотел о чём-то поговорить? — Дядя Вадим… — Миша запнулся...

У Виктора было двоякое чувство после посещения «Лучика». С одной стороны — вроде всё хорошо. Но надо не забыть спросить про образование. Как-то мутно всё. Непонятно.Пока с этими… «мамой и папой» разговаривал — всё было понятно. А теперь, когда уехал, мысли полезли. Может, они зомбируют? И детей зомбируют? И я на себе этот эффект почувствовал? Надо бы у юриста, Арнольда Ивановича, спросить. Как можно договор, который с ними заключил, обойти? И Людмила… Она, видимо, тоже попала под их влияние. Люся сейчас в клинике, состояние пограничное...

Выйдя из торгового центра, Денис увидел два свободных столика в уличном кафе.— Предлагаю пройти вон туда! — громко сказал он и показал рукой направление. Через несколько минут, сдвинув столики, все ребята дружно уселись. Маруся позвала официанта и попросила меню. Шёпотом она сказала на ухо Денису:— Уточни у каждого, кто что хочет, и сделай заказ. Чтобы не устраивать неразбериху. Михаил удивлённо смотрел на происходящее. Ему всё очень нравилось. Не всё было понятно, но было очень интересно. Ему хотелось вскочить и начать что-то делать — что именно, он ещё не понимал...

Выезд в город Как правило, каждую субботу и воскресенье Маруся или Вадим выезжали с небольшими группами в мегаполис Основная цель таких поездок, это приучить ребят чувствовать себя своими в любых компаниях и в обычном обществе, не выделяясь, а органично сливаясь с ним. Маруся и Вадим внимательно наблюдали за поведением воспитанников в разных ситуациях. Делали заметки в блокнотах. А по возвращении в «Лучик»,а часто, прямо на месте программы переписывали и тут же проверяли, как они установились. Пример...

Денис После совета Денис подошёл к Маше.— Мария, у меня к тебе будет поручение. Возьми, пожалуйста, шефство над Мишей. Ему пока всё непривычно, он ещё не освоился. Помоги ему. И тебе это будет хорошей практикой — научиться излагать только суть. Денис улыбнулся, представляя, как Машка будет ограничивать свой привычный поток слов, обычно бьющий из неё фонтаном.— Хорошо, Денис.Маша ничего не добавила. Обычно она трещала как сорока, а тут сказала всего два слова. Денис посмотрел на неё с уважением. Весь день у Дениса был расписан делами...