Детский психолог Снежана Егорова

"Моего ребёнка постоянно в школе травят", "Меня уже давно унижают все вокруг..." Уважаемые читатели, слышали когда-нибудь такое от знакомых? А может сами были в похожей ситуации? Буллинг, или травля - проблема, к сожалению, нередкая в детских коллективах. Это вид группового эмоционального или физического насилия, которое повторяется систематически и направлено на одного и того же человека. Травля-проблема всего коллектива/класса, и в неё вовлечены все: и агрессор, и жертва, и наблюдатели. Жертва каждый день идёт в коллектив, испытывая унижение, стресс, беспомощность. "Что меня ждёт сегодня? Унизят опять или не заметят?" - крутятся ежедневные мысли в голове. У агрессора много подавленных эмоций, ненависти, обид, но он не может их направить их по прямому назначению (как вариант, злость или стыд на кого-то из родителей, поэтому их приходится подавлять, чтобы не узнали, не наказали, не выгнали из дома; не справляется с учёбой, и помочь некому, а только ругают и др.). Когда ребёнок травит другого, он тем самым проживает накопленный гнев, который держать сложно. А ещё он очень боится потерять "авторитет" и ради этого готов на любые гадкие вещи. Наблюдатели живут в вечном напряжении, чтобы вдруг самим не стать жертвой: они молчат, соглашаются с тем, что им не по душе. Поэтому буллинг несёт опасность для всей группы в целом - при ситуации насилия у детей не остаётся сил ни на здоровое общение, ни на нормальное обучение. В следующих постах расскажу о том, к каким последствиям приводит травля, как нужно говорить об этом с ребёнком и что делать в таких ситуациях. (На фото одно из моих занятий по профилактике буллинга. Под моим руководством школьники выполняют упражнения на развитие групповой сплочённости, рассматривают техники "выхода" из травли, узнают об алгоритмах действий, как противостоять буллингу. В конце всегда завершаю занятие релаксацией и рефлексией).