Онлайн школа вокала Свобода и воля

Как бороться с тем, что вокал «плывёт» на сцене? Вокал «плывёт» на сцене не из-за гортани, а из-за потери слухового контроля и недостаточного автоматизма вокальных навыков. Когда слух выпадает, включается ручное управление, а далее зажим, форсирование и т.д. ЧТО ДЕЛАТЬ ПРЯМО НА СЦЕНЕ? 1. Не форсируйте звук, не кричите Первый рефлекс — ошибка: • петь громче • надавливать дыханием Правильно: • приберите громкость на 10–20% • сделайте звук собраннее, ближе Это сразу снижает хаос в слухе. 2. Представляйте ноту перед фразой Перед каждой фразой услышьте первую ноту внутри себя и только потом пойте. 0,2–0,5 секунды — достаточно, чтобы стабилизировать начало вокализации. 3. Один ориентир. Если начался слуховой хаос на сцене, то сориентируйтесь на чём-то одном: • бас или • клавиши или • ритм Выберите один "якорь", сосредоточьте внимание. 4. Упростите вокальную технику Когда вокал «плывёт»: • уберите мелизмы, сложные ходы, упростите мелодию • пойте без сложных вокальных приёмов (субтон, бэлтинг, крайние пиковые ноты) Простой звук легче корректируется слухом. 5. Сделай ритм внятнее • чётче атаки • цепкие начала фраз Ритм стабилизирует высоту, когда слух нестабилен. 6. Короткие фразы дают больше контроля • микропаузы, паузы (не растягивайте музыкальные фразы, опирайтесь на акценты. Не удлиняйте концовки дольше, чем это необходимо) • удерживайте позицию первой ноты до следующей музыкальной фразы ЕСЛИ ПРОБЛЕМА С МОНИТОРИНГОМ: 7. In-ear / мониторы • вокал тише, не форсируйте звук • меньше низких частот в мониторы • минимум элементов в мониторы • немного room обработки, чтобы поместить вокал в пространство ЧЕГО НЕ ДЕЛАТЬ: •«тянуться» за мелодией, контролировать гортань, хрящи •надавливать дыханием на голосовые складки •паниковать •все эти действия усугубляют качество вокала. ЧТО ДЕЛАТЬ ДО ВЫСТУПЛЕНИЯ НА СЦЕНЕ • петь без мониторинга • петь в шуме/отвлекающие звуки • развивать внутрений слух • исполнять песню на пиано/тихо • доводить вокальную технику до автоматизма • выступать на сцене только с хорошо впетым материалом С уважением, ваша "Свобода и воля"

Дорогие подписчики, у нас отличные новости. Мы доделали аранжировки новых распевок. Курс будет состоять из 22 упражнений-песен-распевок. Эти упражнения затрагивают практически все стили современной музыки, поп, рок, джаз-фанк, песни-скороговорки, фолк-рок, соул, баллада, мелизматика, r&b, рэп, trap, dubstep, тропикал, мумбатон и другие. Наши распевки написаны для женского и мужского вокала, они помогают проработать огромное количество современных вокальных приёмов. Мы отошли от привычных распевок, которые прорабатывают один элемент за раз и постоянно повышаются по полутонам. Наши распеки - это полноценные песни, которые сразу решают несколько задач для педагогов по вокалу и вокалистов. К примеру работа с ритмом, тренировка грудного голоса и фальцета за одну распевку. Помимо этого наши распевки будет очень весело петь, так как они написаны в стилях современных хитов. Ну а самые хорошие новости заключаются в том, что доступ к распевкам будет НАВСЕГДА. Так же мы дадим вам исходники нот в бесплатной программе Musescore (нотный редактор). В ней вы и ваши ученики сможете изменить темп, тональность, длительности. А если у вас нет инструмента под рукой или вы не владеете нотной грамотой, то в этой программе вы сможете проиграть вокальную партию упражнений, что значительно облегчит и ускорит обучающий процесс. В нашем курсе будет мини-обучалка, как пользоваться нотным редактором. В общем стараемся сделать всё для вашего удобства. Скоро мы начнем выкладывать видео с вокалом и вы всё увидите. С уважением, ваша «Свобода и воля». Наш сайт: https://sivvocal.ru Мы в ВК: https://vk.com/schoolsvoboda Мы в Telegram: https://t.me/sivvocal Мы в Max: https://max.ru/schoolsvoboda Мы в Rutube: https://rutube.ru/channel/789977 Мы в YouTube: https://youtube.com/@sivvocal?si=cZHU75ooYk-N9qW8

В чём основная функция певца? Вы действительно задавались таким вопросом? Когда человек решает сделать выбор и начинает учиться музыке, конечно разговор идёт не про музыкальную школу, ведь некоторых ребят в музыкальную школу отдают родители для общего развития и многие из них даже не дотягивают до конца 7 летней программы, а по "классике" бросают обучение на 3-4 годах. Речь идёт про осознанный выбор, когда человек решает поступать в училище и затем в университет. Всё, что написано мной полная правда без имён, но все примеры - это люди и их ситуации из реальной жизни. Когда человек выбирает музыкальную карьеру, он должен полностью давать себе отчёт в следующем. Просто здесь не будет! И дело даже не в конкуренции, не в профессионализме и вокальной технике, а в том, чтобы пробить шум безразличия к тому, что вы будете делать, быть амбассадором своего проекта и иметь четкую стратегию своего музыкального развития. Более половины студентов, которые учились со мной в МГУКИ ныне МГИК, не занимаются сейчас музыкой, а ушли в другие сферы. Многие вокалисты, написав один мини-альбом бросили это дело, потому что взяли кредит на его запись, но он не выстрелил. Многие подписали контракты с зарубежными лейблами, но не получили со своей музыки ни копейки... Реальность очень суровая. 1 миллион прослушиваний на Яндекс музыке - это примерно 30-40 тысяч рублей. Не говоря уже о других стримингах, которые не платят практически ничего. Раньше певцу было необходимо лишь круто петь, а сейчас ему нужно вести свои соц. сети, снимать рилсы, клипы, отправлять треки на питчинг и постоянно держать руку на пульсе от и до. А хорошие примеры будут в твоей истории спросите вы? Да, несколько моих знакомых добились очень хороших результатов, многие в России и СНГ их знают, но гастроли, съёмки шоу, хейт в соц. сетях очень сильно изматывают нервную систему. Даже если вы пробьёте музыкально-информационный шум, это не значит, что это будет реально приносить вам постоянный доход. Как не попасть в кабальный контракт, когда выпуская песни ты ещё за них остаёшься должен, очень много сложных вопросов... Плюс нейросети, которые ворвались именно в нашу сферу деятельности и уже поют на таком уровне, что поэты песенники, начинают выпускать альбомы с цифровыми AI певцами, создавая свои цифровые клоны (лучшую версию себя) и делается всё это за пару дней, а чтобы научиться хорошо петь может и 10 лет не хватить... Оперному певцу реально легче, произведения все написаны, правила игры известны, конкуренция высокая, но не такая, как в шоу-бизнесе, где хорошо петь уже недостаточно. И что теперь, не заниматься этим делом? Абсолютно нет! Заниматься и штурмовать эти горизонты с ещё большими силами и рвением, просто нужно чётко понимать, какие навыки и какие перспективы в 2025-2035 годах будут в нашей профессии. Молодые исполнители должны сразу развивать свою стратегию и свой бренд. А к чему тогда заголовок "кто мы без песни ?". А к тому, что песня - это возможно уже и не главное, хотя конечно, крутая, цепкая, стильная, авторская песня - это точно пол дела, вопрос только в том, кто её услышит. Надежда на вирусный хит в 2025 году, это скорее утопия, чем реальность. И вот скажите мне? Всем этим знаниям по раскрутке себя учат в училищах, и в университетах? Нет... А уже должны, ведь достойное творчество молодых певцов должно находить своего слушателя, а не лежать в забытых витринах стримнг платформ. А что вы думаете по этому поводу дорогие вокалисты и педагоги, говорите ли вы со своими учениками на эти темы? Очень интересно ваше мнение и примеры из вашей практики, делитесь в комментариях. Автор поста ваш Евгений Марченков. С уважением, "Свобода и воля". Наш сайт:sivvocal.ruu Мы в ВК:vk.com/...odaa Мы в Telegram:t.me/...call Мы в Max:max.ru/...odaa Мы в Rutube:rutube.ru/...9777 Мы в YouTube:youtube.com/...qw88