Парадоксы, контролируемые паузы и тишина: как удержать интерес к науке в эпоху клипового мышления
Как превратить школьный предмет в источник вдохновения, воспитать искреннее отношение к родной стране и увлечь подростков её изучением? Этот вопрос стал ключевым на Форуме учителей географии и студентов профильных вузов, который состоялся в Национальном центре «Россия» и объединил более 800 участников со всей страны. Специалисты обсуждали модернизацию учебных программ, повышение престижа профессии и новые подходы к обучению. В рамках сессии «Как выйти за рамки класса и учебника, чтобы стать лидером...
