🌿 В работе с детьми важно учитывать не только отдельные задачи, но и общее состояние ребёнка, его возможности и потребности. Поэтому иногда массаж становится частью комплексной работы вместе с адаптивной физической культурой (АФК) и другими направлениями. ✨ Как массаж дополняет занятия АФК? Массаж и АФК решают разные задачи, но могут хорошо дополнять друг друга. Массаж помогает подготовить мышцы к работе, а занятия АФК направлены на развитие двигательных навыков, координации и контроля движений...
Центр "Звезда Сириус"
Массаж и АФК: когда важен комплексный подход
🌿 В работе с детьми важно учитывать не только отдельные задачи, но и общее состояние ребёнка, его возможности и потребности. Поэтому иногда массаж становится частью комплексной работы вместе с адаптивной физической культурой (АФК) и другими направлениями. ✨ Как массаж дополняет занятия АФК? Массаж и АФК решают разные задачи, но могут хорошо дополнять друг друга. Массаж помогает подготовить мышцы к работе, а занятия АФК направлены на развитие двигательных навыков, координации и контроля движений...
Рабочая встреча с представителями образовательной сферы
🎓 Вчера состоялась встреча представителей медико-образовательного коррекционного детского центра «Звезда Сириус» и представителями Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Сопровождение» и отдела общего образования Одинцовского городского округа. 🌟В ходе встречи обсудили важные вопросы, связанные с развитием коррекционного образования, поддержкой детей с особыми образовательными потребностями и совершенствованием системы психолого-педагогического сопровождения. Выражаем...
Новый этап для наших звёздочек
!⭐️ Недавно сразу у двух воспитанников группы полного дня «Академии Звёзд. Территория Роста» началась новая глава. Кира перешла в обычный детский сад, а Лука теперь учится в школе с английским уклоном. За такими переходами всегда стоит большая работа ребёнка, семьи и специалистов. Постепенно формируются навыки, которые помогают чувствовать себя увереннее...
🎨Творческая часть дня в «Академии Звёзд. Территория Роста» Творчество занимает отдельное место в программе группы полного дня. Каждую неделю у ребят новая тема. Сейчас это «Осень. Осенняя одежда». В течение недели дети несколько раз возвращаются к ней в разных форматах. 🤩Знакомство с темой строится по принципу: увидел → обсудил → попробовал → создал Педагог рассказывает о новой теме простыми словами, показывает предметы одежды и ткани, называет их, обсуждает вместе с детьми и задаёт вопросы. Затем ребята выполняют задания на интерактивной доске. Нажимают на изображения и слышат их названия, подбирают пары и собирают комплекты. Сейчас дети осваивают счёт от 1 до 8, поэтому считают знакомые предметы и сравнивают их количество. 🐰Изученное закрепляем через игру и знакомые жизненные ситуации. Ребята участвуют в небольших сценках, учатся понимать инструкции, соблюдать последовательность действий и выполнять свою роль. 🛍Один из таких форматов — коммуникативная игра «Магазин одежды». Дети приходят в условный магазин, рассматривают вещи и выбирают, что подойдёт для определённой погоды. Педагог распределяет роли продавца и покупателя. Один помогает подобрать одежду, другой обращается с просьбой, задаёт вопросы и делает выбор: «Дайте, пожалуйста, шарф», «Покажите куртку», «Это тёплая?». Так ребёнок использует знакомые слова в диалоге, учится действовать последовательно и взаимодействовать с другим человеком. 🍁На прогулке знания переносятся в реальную жизнь. Дети самостоятельно или с помощью педагога собираются на улицу, наблюдают за погодой, обращают внимание на свою одежду и одежду окружающих, обсуждают увиденное. Так ребёнок связывает то, что видел на картинках и разбирал на занятиях, с привычными повседневными ситуациями. ✏️Творческая часть программы меняется в течение недели. В разные дни это могут быть: • рисование и аппликация; • лепка; • работа с песком; • музыкальные занятия; • ролевые игры и небольшие постановки с узнаваемыми бытовыми ситуациями. 💛Педагог сопровождает ребёнка на каждом этапе: объясняет задание и использует наглядность, показывает новые действия, помогает связывать их с речью и подбирает посильный вариант участия. Задача педагога — помочь ребёнку включиться в процесс и постепенно дать ему больше возможностей действовать самому. Нам важно, чтобы новые знания не оставались только на занятиях, а закреплялись на практике и постепенно переносились в повседневную жизнь. Контакты: 📍Одинцово, ул. Вокзальная д. 39 📞+7 (909) 900-01-07 📬zvsodin@mail.ru 🌐https://sirius-obrazovanie.ru/ 💬https://vk.com/zvezdasiriusodin 🤵♀️Канал руководителя: https://t.me/tkaputina_zvs 💬Информация и отзывы: https://zvezda-sirius.clients.site/
