Шьем с умом

Обучение конструированию - вещь рисковая. Может оказаться, что самые любимые вещи, которые когда-то были куплены за дорого или сшиты с такой душой, вообще-то плохо сидят. И вот, что с такими вещами делать? Не выбрасывать же. Ткань хорошая, обработка - любо дорого смотреть. Конечно, можно носить "под свитерок", но это не то, ради чего тратились деньги, время и усилия. Честно говоря, я этот вопрос для себя пока не решила. Что-то продолжаю носить несмотря на косяки. А что-то навсегда впало в немилость и висит. Бывает у вас такое?

Положение корпуса - отклонение 7-го шейного позвонка от вертикали, проходящей через выступание лопаток. Это знают многие. Но что это значит? Вот 3 неочевидных факта: 1. Осанка в конструировании не имеет отношения к медицине. Это среднее арифметическое по населению. 20 лет назад норма положения корпуса была 5-7 см. Сейчас она уже 6-8см. Это не значит, что люди с Пк=8 уже не сутулые. Просто теперь таких большинство. 2. Классическое деление фигур на нормальные, сутулые и перегибистые относится исключительно к показателю положение корпуса. Вопреки расхожему мнению, это деление ничего не говорит про ширину спины или груди, про раствор плечевой и нагрудной вытачек и так далее. Среди перегибистых бывают фигуры, у которых узкая полоская спина и грудь колесом. Но далеко не все перегибистые такие. Причина - следующий пункт. 3. Положение корпуса - это не единственный фактор, определяющий осанку и параметры конструкции. Есть ещё разворот плеч, прогиб в пояснице и пр. Эти факторы, также, влияют на ширину спины и растворы вытачек. Поэтому у перегибистой фигуры вполне может быть большая плечевая вытачка. И здесь неправильно говорить, что фигура одновременно сутулая и перегибистая. Просто реальное разнообразие фигур шире, чем упрощённое трёхчастное деление. И, чтобы не путаться, в индивидуальной работе его лучше вообще не использовать.

Конфуций говорил: вижу - забываю, слушаю - запоминаю, делаю - понимаю. Как раньше учили ремеслу? Все начиналось не с лекций. Ребенок лет в 12 поступал в помощники к мастеру. Садился и делал, что скажут. Так поступали не потому, что учить не умели, а потому что умели. Я это сейчас понимаю на своем опыте. Главное, от чего зависит прогресс в шитье - это количество практики и сшитых вещей. Просмотренные видео и прослушанные лекции - это нужно, но второстепенно. Делать, делать и делать! Звучит банально, но это так. Не бойтесь испорченной ткани, потраченного времени и сил. Другого пути обрести навык просто нет.