Школа бизнес-тренеров и коучей Сергея Сикирина

Здравствуйте! Меня зовут Сергей, фамилия моя Сикирин. Я эксперт в области обучения и развития персонала, в том числе лидер в обучении тренеров. Мне часто задают вопрос – «Могу ли я стать тренером, без специального образования?» Возникает встречный вопрос – «А какое специальное образование должно быть у тренера?». И, человек подвисает, потому НЕТ специального образования для тренера или коуча. Существует навязанное заинтересованными лицами мнение о том, что тренер должен иметь психологическое и/или педагогическое образование. Знаешь, все должно поддаваться логике. Поэтому я всегда прошу объяснить – почему, зачем? Пока мне никто логического ответа на этот вопрос не дал. А раз нет логики, нет понимания и, соответственно истины. Немного о логике: есть такое слово, как «понимание». Что такое понимание? Понимание – это сопоставление двух равных по значению данных. Что такое данное? Данное – это любая информация. Сопоставлю на примере: Что лучше пачка соли или слон? Ты задашь логический вопрос – смотря для чего? И будешь прав! Тебе для понимания нужно минимум второе равное по значению данное (т.е. информация). И когда я скажу, например, для приготовления еды, ты скажешь «Соль!» и у тебя будет четкое понимание. Рекомендую придерживаться в твоих тренингах и при коммуникациях логики, ведь задача тренера дать понимание! Вернусь к образованию тренера и заинтересованным лицам. Откуда «растут ноги»? С конца 90-х, когда в России только начали появляться тренинги. Первыми были психотерапевтические тренинги. Естественно их проводили, в основном, психологи, которых в России было, на тот момент, очень много. И все бы ничего, но, было одно НО: психологи пытались работать с установками, а реалии требовали отработку на уровне ЗУН (знания, умения, навыки). В конце концов, рынок «наелся» установок и психологи отошли на второй план, но мнение осталось. По поводу педагогов: многие думают, что педагоги и тренеры – это одна профессия. Огорчу тех, кто так считает! Педагогика – это обучение детей и подростков. Научно был выведен еще один термин - андрогогика – это обучение взрослых людей. Не забывай учитывать следующие особенности при обучении взрослых людей: ·   осознанное отношение к процессу своего обучения, не всегда, правда, на виду, но ты можешь их достать; ·   потребность в самостоятельности; ·   потребность в осмысленности обучения (для решения важной проблемы и достижения конкретной цели), что обеспечивает мотивацию; ·   практическая направленность в отношении обучения, стремление к применению полученных знаний, умений и навыков; ·   наличие жизненного опыта — важного источника обучения; ·   влияние на процесс обучения профессиональных, социальных, бытовых и временных факторов. Да, забыл отметить, многие считают еще, что тренер и коуч – это одинаковые определения. Если переводить с английского, то да – Coach – тренер, но, в реалии тренинг – это формат (т.е. что-то глобальное), а коучинг – это метод (т.е. инструмент, который служит для расширения границ). Тренер несет ответственность за цели тренинга, коуч ответственности не несет, его задача расширить границы. Тренинг – это групповой формат работы, коучинг – это индивидуальный. Тренер может провести коуч-сессию, коуч, в основном нет, так как не умеет управлять групповой динамикой, если, конечно, не проходил обучение и расширил свои компетенции. Я не принижаю коучинг, просто все называю своими именами, без элементов мАркетинга (режет слух, когда люди выпендриваются и ставят еще при этом неправильно ударение). Теперь, даю определение тренеру. Тренер – это специалист в области обучения и развития персонала (T&D), основной задачей которого является: 1.   Дать знания, которые перерастают в умения, и довести эти умения до навыка, т.е. до автоматизма 2.   Поменять социальные установки (например, мотивация персонала или стратегия компании) Теперь у тебя есть четкое понимание о том, кто такой тренер. Если мой пост был полезен, подпишитесь на мой канал