Информационные технологии и образование

Меня часто спрашивают: "Может ли администрация заставить перейти на конкретную платформу ведения сайта?" Отвечаю: В соответствии с п. 21) Статьи 28. Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 15.10.2025) "Об образовании в Российской Федерации": "Обеспечение создания и ведения официального сайта образовательной организации в сети "Интернет" относится к исключительной компетенции, праву, обязанности и ответственности образовательной организации". Следовательно, ТОЛЬКО образовательная организация может решать как и какими средствами ей создавать и вести сайт. Давление на образовательную организацию в этом вопросе является не законным. К сайтам образовательных организаций предъявляется много специальных требований. Основные требования записаны в Приказ Рособрнадзора от 04.08.2023 N 1493 (ред. от 03.07.2025) "Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления информации" (Зарегистрировано в Минюсте России 28.11.2023 N 76133). В частности, требование п. 27: "Все страницы официального Сайта, содержащие сведения, указанные в пунктах 7 - 20 настоящих Требований, должны содержать html-разметку, определяющую наличие соответствующей информации, подлежащей размещению на Сайте. Данные, размеченные указанной html-разметкой, должны быть доступны для просмотра посетителями Сайта во всех подразделах раздела". Требования к разметке изложены в Методических рекомендациях Рособрнадзора. Проверить правильность разметки можно на сайте schoschoolsite.ru Отмечу, что не все платформы обеспечивают сайтам специальную разметку. В частности, на сайтах Госвеб разметка не создаётся. Все сайты на платформе EDUSedusite.ru включают специальную разметку автоматически.

☝ Пришедший из английского языка молодежный жаргонизм "вайб" стал словом года в России - второе и третье место в этом списке, по версии портала "Грамота.ру", заняли сленговые слова "скуф" и "прилёт". Узнать подробности

По данным социологических исследований, 66% учителей сталкивались с оскорблениями от учеников, а 43% детей допускают унижение педагога.  Как поддержать престиж учителя и оградить его от конфликтов? При министерстве просвещения создан Совет по защите профессиональной чести и достоинства педагогических работников. Что предлагают? Читайте 

Сегодня, 3 октября 2025 года, 130 лет со Дня рождения Сергея Есенина (1895-1925) — великого русского поэта. Родился он в простой крестьянской семье в селе Константиново Рязанской губернии. Сергея Есенина часто называют «поэтом-певцом русской природы». Вся его поэзия наполнена любовью к родному краю. Он видел душу в берёзах, клёнах, животных и даже в небесных светилах. Его стихи — это чистая, искренняя и иногда очень грустная песнь о России. Что читать детям? Рекомендации по возрастам: Дошкольный возраст (3-6 лет) В этом возрасте важна ритмика, образность и простота. Дети прекрасно воспринимают стихи на слух. Что читать: «Берёза» — визитная карточка Есенина для детей. Белая, пушистая, покрытая снегом — именно такой ребёнок и представляет себе русскую зиму. «Поёт зима — аукает...» — яркая, динамичная картина зимы, где воробышки похожи на деток. «Черёмуха» — стихотворение, наполненное весенней свежестью, звеном ручья и ароматом цветов. «Ночь» — короткое и очень образное стихотворение, которое рисует тихую, таинственную картину. «Собаке Качалова» («Дай, Джим, на счастье лапу мне...») — это стихотворение обычно очень нравится детям, потому что в центре его — большой добрый пёс. Как читать: Рассматривайте иллюстрации к этим стихам. Учите короткие отрывки наизусть. Обсуждайте: «Как ты думаешь, на что похожи снежинки на берёзе?» (на серебро, на кисти). Младший школьный возраст (7-10 лет) Ребёнок уже может понимать более сложные образы и начинает чувствовать настроение, заложенное в стихотворении. Что читать: Все стихи из предыдущего раздела, но уже вдумчиво, обращая внимание на метафоры. «Нивы сжаты, рощи голы...» — прекрасный пример осеннего настроения, лёгкой грусти. «Там, где капустные грядки...» — доброе, почти сказочное стихотворение о природе, где оживают овощи. «С добрым утром!» — заряжающее оптимизмом и светом стихотворение о пробуждении природы. «Пороша» — волшебное описание зимней дороги, где всё кажется заколдованным. «Бабушкины сказки» — стихотворение, которое близко каждому, кто слушал на ночь истории от бабушки. Что обсудить: Какие чувства вызывает у тебя это стихотворение? Как поэт «оживляет» природу? (берёза «принакрылась снегом», черёмуха «висит в белой накидке»). Подростки (11-15 лет) Подросткам открывается глубина и трагизм есенинской лирики. Они начинают ценить не только пейзажи, но и сильные, порой противоречивые чувства. Что читать: «Письмо матери» — одно из самых пронзительных стихотворений о любви к матери, о тоске по дому, о сожалении и надежде. «Собаке Качалова» — теперь это стихотворение можно прочитать уже не как про собачку, а как монолог одинокого человека, доверяющего свои тайны верному другу. «Отговорила роща золотая...» — философское размышление о жизни, о прошедшей молодости, о неизбежном увядании. Очень созвучно подростковым поискам себя. «Я покинул родимый дом...» — тема разлуки с родными корнями, которая становится актуальной перед взрослой жизнью. «Шаганэ ты моя, Шаганэ!..» — из цикла «Персидские мотивы». Нежная, музыкальная и немного грустная лирика о любви и тоске по Родине. «Чёрный человек» — сложное, трагическое стихотворение, которое стоит читать и обсуждать уже в старшем подростковом возрасте. Это разговор с самим собой, со своей тёмной стороной. Что обсудить: В чём видит Есенин смысл жизни? Почему его стихи о Родине часто такие грустные? Что такое одиночество для лирического героя Есенина? Как заинтересовать ребёнка поэзией Есенина? Свяжите с природой. Читайте «Берёзу» зимой, а «Черёмуху» — весной. Сходите в парк и найдите там те самые «золотые рощи». Слушайте романсы. Многие стихи Есенина положены на музыку (например, «Отговорила роща золотая», «Письмо матери»). Музыка усиливает эмоциональное восприятие. Смотрите мультфильмы. Существуют красивые анимационные экранизации его стихов (например, «Берёза»). Читайте вслух. Читайте с выражением, передавая настроение. Покажите, что вы и сами любите эти строки. Подписывайтесь на наш телеграм-канал для родителей Приложение для родителей развивающие упражнения и контроль здоровья.