Жанна Гончарова. Психолог из школы.

Скоро Новый год У всяких нормальных людей, конечно, ещё три месяца с хвостиком до него, но кто сказал, что педагоги - нормальные?))) У нас, всех работающих в образовательных организациях, 2 новых года, гулять так гулять!!! И чем ближе сентябрь, тем настойчивей блямкают мессенджеры: "Совещание", " Методическое объединение", "Вебинар"... Стопятьсот нововведений, форм отчётов, мониторингов, планов, программ. И четвёртый год я облегченно вздыхаю, ибо 90% этого мракобесия меня не касается, ибо в частной школе - частные проблемы. Однако, среди потока информации вылавливаю письмо с предложением зарегистрироваться молодым специалистам на "Школу Педагога-психолога" и пересылаю его своей юной коллеге, которая только этим летом диплом получила. Она быстренько зарегистрировалась и сидит счастливая)) И тут мне припомнилось, что когда я пришла в школу, никто мне ни чего не подсказывал, за ручку не водил, в специфику не вводил... Хотя пришла я в ту же школу, что и оканчивала. Бонус - мне почти не пришлось запоминать имена пед коллектива и кто что из себя представляет. Минус - я была Жанночка Викторовна, девочка, с которой можно мило поболтать и послать за тортиком, однако серьёзное отношение к себе нужно было зарабатывать, ломая сложившийся ученический образ. До сих пор вспоминаю с теплом то место работы, благо оно в шаговой доступности)) Может и осталась бы там до пенсии, однако доход не соответствовал амбициям. На фоне волны статей про низкие зарплаты у учителей, я, любопытства ради, полезла на сайт вакансий, посмотреть почем нынче психологи в государственных школах. Взгрустнула. Хотя, чего грустить, праздник же скоро - День знаний! С Новым годом!!

"Но от этой сказки мудрой, тонко пахнет старой пудрой". На излëте лета словила флешбек. Вскрыла, значит, подаренную ещё на Новый год, коробку со всяким, что должно радовать дефачек, не зависимо от возраста. Бьютибокс, простихоспади. Из тех что на маркетплейсах перед праздниками активно всплывают в рекомендациях в разделе "для неë". Собственно, лежала бы эта радость ещё столько же, но кончился у меня крем для моего же лица. А ехать за ним куда-то поосто лень. Да и опасное это дело. Ибо поддамся соблазну, накуплю всякого, не знаю зачем, но дайте две... Кароче, в наборе тушь для ресниц, которой я даже не помню когда пользовалась в последний раз, подводка, тональник, дневной крем ( о да!) и -ОНА! Пудра. В пухлой, глянцево-бирюзовой "ракушке", с пудровым слоем в два микрона, но с запасным сменным кружочком более загорелого оттенка. Даже с нанопуховочкой, с шелковой ленточкой... Пользоваться, конечно, не буду. Буду нюхать и проваливаться в благость. Ибо пахнет пудра - детством...

Просите, да воздастся вам. Когда мы были маленькими, а деревья - большими, просить окружающих о чем-либо было делом обыденным. Скажем прямо, чуть ли не единственным способом удовлетворения своих потребностей. А потом у некоторых из нас "просилка" почему-то сломалась. Кто-то словил кайф от того, что может обходится без чьей-то помощи и стал самостоятельным и независимым. Кто- то, наоборот, получив в ответ игнор на просьбы, перестал их замечать. Причем как свои собственные, так и чужие. Кому-то внедрили философию "Никогда ничего ни у кого не проси. Сами все всë принесут и сделают"... Многие живут с установкой о том, что просить - это проявлять слабость, да и потом чувствуют себя должниками и сами себе навешивают обязательства перед человеком, оказавшим им услугу. Пару лет назад занесло меня на фестиваль по трансформационным играм. Уже и не помню, во что игрались, но игровое поле было очень большим, фигурка моя была от меня сильно далеко, участники сидели плотно, так что встать и обойти стол было проблематично. И вот я тянусь через все игровое поле, втягивая живот, что не повалить чужие фигурки, дотягиваюсь до своей, двигаю, куда надо, и удовлетворëная, плюхаюсь обратно на стул. И тут ведущий игры задаëт мне вопрос: "А почему Вы не попросили Васю подвинуть Вашу фигурку? Он же рядом с ней сидит? " А я не знаю, что и ответить... Мне даже в голову не пришло, что можно кого-то попросить сделать такой пустяк. Я что, сама не справлюсь? Это ж не высшая математика - передвинуть фишку на игровом поле. Да и отвлекать кого-то от решения своих игровых задач было как-то неловко... Игра закончилась, а вопрос остался. Почему многим кажется, что просить о помощи можно только в крайнем случае? Что случиться, если попросить убрать чашку за собой? Или договориться о распределении домашней работы? Или делегировать часть работы коллеге, который лучше разбирается в текущем проекте? А вдруг - получиться? И что тогда делать с освободившимся временем? Столько вопросов сразу всплывает... Ну их, лучше, по старинке, всë сам, всё сам...

Что скрывает ложь? Как говорил главный герой сериала «Доктор Хаус»: «Все врут». Почему же нас так задевает детская ложь? Давайте разберем причины, по которым дети начинают говорить не правду. Вчерашний детсадовец, приходя в школу, сталкивается с большим количеством новых правил, на него давят родительские ожидания и установки, плюс расширяется круг общения со сверстниками, с которыми тоже надо устанавливать отношения... Выходом для многих первоклашек становится именно так называемая «белая ложь». Ребенок придумывает невероятные приключения, путешествия, поступки, в которых он является главным героем. Такой вид лжи говорит скорее не о искажении моральных качеств ребенка, а о наличии богатого воображения и богатого словарного запаса. Совсем другая ситуация, когда дети подобными рассказами (например о наличии богатых и влиятельных родственников за рубежом/ в правительстве) пытаются запугать одноклассников, тем самым добиться определенного статуса в классной иерархии. Это уже четкая и подуманная ложь-стратегия, которую ребенок осознанно использует для достижения своих целей. Однако чаще всего родители сталкиваются с ложью, в которой ребенок старается показать себя с лучшей стороны, «обелить» свои поступки, слова, оценки. В основе такого поведения лежит …страх. У ребенка уже был опыт, когда его наказывали за нежелательное поведение, и ложью он будет пытаться его избежать. Подростки уже отлично знают о существовании лжи в мире и могут привести не один десяток примеров, когда были с ними не честны. Поэтому, входя во «взрослую» жизнь, и отстаивая свои границы,  учащиеся средней и старшей школы, используют ложь как протестную форму против авторитета учителей и родных, Стоит помнить, что ложь – один из этапов становления личности, при условии, конечно, что разрешение проблемы, приведшей к ее появлению было грамотным и не манипулятивным. Поскольку задачей родителя является обучение ребенка поведению в разных ситуациях, будьте своему сыну или дочери примером честного, взрослого поведения. Сохраняйте в семье атмосферу доверия и принятия, ощущением плеча, на которое всегда можно опереться, и – обнимите, еще раз ребенка. Ему это важно) P.S.А вы помните, как ваш ребенок вам первый раз соврал?

Вот и подошёл к концу самый короткий день в году - первое января. День расслабленный, наполненный поеданием "прошлогодних" салатов, общением с близкими и ленивым оставлением планов на проведение длинных выходных. А ведь ещё ночью загадывали желания, писали его на бумажке, жгли и размешивали пепел в шампанском, и никому не говорили, что там намечтали себе, чтоб наверняка сбылось. Верили в чудо и волшебство. А днём начали творить его сами. Получается, мы сами себе волшебники. И желание станет самосбывающимся, если правильно всё спланировать и двигаться к тому образу, который был создан в голове в момент его формулирования. Маленькими шажочками, не сразу и наслаждаясь каждым моментом приближения к намеченному. Главное, что бы сил хватило, а то после такого продолжительного и интенсивного отдыха ещё будет нужно пару дней чтоб от отдыха отдохнуть и вспомнить, что там с желанием))