Как не утонуть в проекте с 5-классниками?
Начинать работу над проектом в 5 классе - это как смотреть на Эверест: руки опускаются еще в начале как у детей, так и у учителей. Пятиклассники уже не малыши, но и не взрослые самостоятельные исследователи. Они только-только начинают, а им уже нужно: придумать тему, сформулировать актуальность, цели и задачи... И вот здесь многих накрывает волна «не могу, не понимаю, не знаю, с чего начать». А учитель? Он может быть экспертом проектно-исследовательской деятельности, но в работе с детьми теряться, как такие сложные понятия донести до младших школьников...