Школа 1302

Роман, ученик 11 «А» класса, 14 марта принял участие в финале Герценовской олимпиады школьников по географии. Олимпиада проводится Российским государственным педагогическим университетом имени Александра Ивановича Герцена и входит в перечень олимпиад, дающих льготы при поступлении. «Я готовился к олимпиаде, разбирал задания прошлых лет, много работал с картами и дополнительной литературой...

Мария Алексеевна Кострикина, младший инспектор, провела для учеников профилактическую беседу и напомнила о необходимости быть внимательными и ответственными участниками дорожного движения. Особое внимание было уделено правилам перехода проезжей части, использованию светоотражающих элементов и безопасному поведению вблизи дороги. Также ребятам рассказали о правилах использования самокатов и напомнили, что арендные электросамокаты предназначены только для лиц старше 18 лет...

Если ребенок учится в государственной школе, которая находится не на территории города Москвы, или в частной школе Москвы, то и у него есть возможность в следующем году обучаться в классах проекта «Математическая вертикаль». Для предъявления результатов при приеме на общих основаниях необходимо записаться на диагностические работы. Для участия необходимо пройти диагностические работы МЦКО: • по математике; • по функциональной грамотности. ...

📆 Сегодня в церемонии приняли участие ученики 8 классов. Знамённую группу представили ученики 10 «А» класса: ✅ Владислав, активист "Движения Первых", участник ВсОШ по физике; ✅ Махмуджон, активист школы, участник ВсОШ по биологии; ✅ Даниил, представитель школьного спортивного клуба "Кристалл", участник олимпиады по физкультуре. «Для нас это большая честь — быть частью знаменной группы...

! Первые шаги к умению решать уравнения делают ученики 1 классов на занятиях по математике. Ученики 1 "Б" класса познакомились с уравнениями и начали учиться находить неизвестные числа. Чтобы сделать материал понятным и увлекательным, учитель использовал материалы библиотеки МЭШ, игровую форму обучения. Ребята решали уравнения, моделируя их из ситуационных задач, с помощью карточек, рисунков, бытовых предметов...