Культура моей страны

Теперь, когда нам, примерно, одинаково визуально знаком образовательный процесс, рассмотрим несколько примеров работы с учениками, свидетелями которых я являлся. Обучаясь в педагогическом университете на практике, наша группа посещала уроки в классе с традиционной системой обучения и классе с развивающей системой образования. Два вторых класса, 2а класс - дети без особенностей, 2б класс - одарённые сильные дети, прошедшие отбор в первом классе и поступившие в данный класс. Во 2а классе, на уроках...

В классической дидактике наиболее общепризнанными считаются следующие дидактические принципы: научности, наглядности, доступности, посильности, сознательности и активности, систематичности и последовательности, прочности, оперативности знаний обучающихся, связи теории с практикой, обучения с жизнью, воспитывающего обучения, межпредметных связей, индивидуализации и дифференциации. Раскроем содержание данных понятий через сравнение классических и современных принципов обучения. Принципы обучения –...

В 2020 году по нашей стране гуляла информация о злом и бессмертном вирусе, пришедшем к нам из Китая. СМИ и другие организации очень активно проповедовали идею вакцинации экспериментальными препаратами, по их мнению, активно защищающими привитых от этого вируса. Побывав до этого (в 2018 году) на экскурсии в фармацевтической компании и ознакомившись с тем, как производятся противовирусные препараты и вакцины, я стал бояться прививок больше, чем самого вируса. Я работал учителем и постановление правительства...

После окончания педагогического университета я начинаю свою трудовую профессиональную деятельность в сельской школе, из стен которой пошёл в самостоятельную жизнь восемь лет назад. Здесь директором школы работает мой бывший классный руководитель, учитель истории и военрук Валентин Александрович. Он принимает меня на работу учителем физической культуры. Отличие в жизни школы, при его участии, видны сразу невооружённым глазом. Вся школа между первым и вторым уроком выходит на зарядку. Не до первого...