Рунглиш ЕГЭ

Остались ли еще люди, которые не слышали о фразовых глаголах? Если да, давай разбираться (а если уже слышал, все равно повторить не вредно😅) Фразовый глагол — это выражение, стоящее из 2 — 3 слов, где первое слово — глагол, а второе (и третье, если оно есть) — предлог. Например: keep on, get up, run out of, и так далее. Они встречаются почти в каждом задании ЕГЭ. Но особенно важную роль играют в заданиях 30 — 36 , поэтому стоит вникнуть. Грамматически все просто. В предложении это обычный глагол, то есть изменяется по временам. Загвоздка всегда в значении. Зачастую значение фразового глагола и этого же глагола без предлога не имеют ничего общего 😵‍💫 (ну если только совсем за уши притянуть). Например: keep — держать, хранить, keep on — продолжать; get — получать, get up — вставать; run — бежать, run out of — израсходовать (например, бензин закончился — I ran out of gas.) Так и как же быть? Учить их все? Нет, только самые распространенные. Проще всего взять 1 глагол и посмотреть все возможные варианты фразовых с ним. Кстати, фразовыми обычно становятся базовые глаголы, как в примерах выше: keep, get, run, go, look, give, take… Поэтому будем переодически собираться и знакомиться с ними. Иначе на экзамене можно потерять баллы, а в реальной жизни - попасть в неловкую ситуацию (если спутать make up и make out например 🫠) Stay tuned, как говорится🪄 #егэ #егэ2025 #егэ_английский

Не хочу расстраивать, но на 60% ЕГЭ по русскому построен на школьной программе 5 класса. Не веришь? Доказываю. Что проходят на уроках русского современные пятиклашки: ✔Типы текста Те самые повествование, описание и рассуждение, о которых знают все, но почему-то очень часто путают. Особенно повествование с рассуждением в задании 24. ✔Стили речи Сейчас в школьной программе они называются «функциональные разновидности языка», но это не имеет значения. Главное — их признаки и функции, с которыми я знакомлю пятиклашек уже в первой четверти. А тебе понадобятся знания по этой теме, чтобы выбрать верный ответ в задании 3. ✔Средства выразительности Уже в пятом классе мы учимся находить в тексте гиперболу, литоту, антитезу, звукопись (аллитерацию и ассонанс — но это пригодится на литературе), олицетворение, сравнение, метафору. Ты в шоке? Я да. А составители КИМов нет. Поэтому в задании 22 они предлагают блеснуть тебе накопленным с 5 класса опытом. ✔Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы Без комментариев. Это база, которую ты демонстрируешь в заданиях 5 и 25. ✔Средства связи слов в предложении и предложений в тексте В пятом классе, Карл! А это, между прочим, задание 26 — последнее задание теста. ✔Орфография Тут тебе и корни с чередованием, и О/Е после шипящих и Ц в разных частях слова, и буквы И/Ы после приставок и той же Ц, и суффиксы разных частей речи, и НЕ с существительными, и спряжения, и склонения... И вся эта красота поджидает тебя в заданиях 9 — 12. ✔Синтаксис сложного предложения Да, пока в упрощённой форме. Но уже эти знания помогут прилежному пятикласснику выполнить ЕГЭшное 16 задание. А тебе и подавно😉 Так что, не паникуем, открываем программу пятого класса и повторяем хорошо забытое старое😁 #егэ #егэ2025 #егэ_русский

Почему «РуNGLISH»? Всё просто и непросто одновременно. Мы назвали эту группу так, потому что будем одновременно заниматься и русским, и английским(English) языками, чередуя информацию о них. Но само слово «рунглиш» — это вовсе не выдумка. Это целое явление, которое называется пúджин Пиджин — это упрощённый язык, который возникает, когда люди с разными родными языками начинают общаться и им нужно как-то понять друг друга. Это смесь слов нескольких языков, в которой нет сложной грамматики. Например смесь русского и английского — рунглиш, китайского и английского — чинглиш (chinglish) и т.д. Представь, что ты играешь в онлайн-игру с иностранцами, и никто толком не знает язык друг друга. Вы начинаете общаться короткими фразами, смешивая английские и русские слова, чтобы просто объяснить, что делать. Вот это и есть пиджин — язык, созданный на ходу для удобства. Но у нас в будет свой особенный рунглиш. Мы будем говорить о русском и английском, не смешивая их, но замечая интересные особенности в каждом из языков, которые помогут и на ЕГЭ Впереди много интересного