УЧЕБНЫЙ КУРС "Проектная деятельность"

Предлагаем выполнить комплексное задание, предназначенное для оценки ваших знаний и навыков, полученных при изучении материала. Для анализа вашего понимания, необходимо заполнить пропуски в подготовленном документе. Документ поможет помочь усвоить знания и закрепить материал...

Практикум для закрепления материала: Чтобы лучше усвоить информацию и прокачать навыки проектной работы, выполните следующие упражнения: * Задание 1: Стройный ряд. Восстановите правильную последовательность этапов проекта, чтобы понимать, с чего начинать и что делать дальше. * Задание 2: Улучшайзер. Вспомните...

Вопросы для обучающихся, стимулирующие к проектной деятельности: 1) У тебя есть возможность создать проект, который объединит твои любимые хобби и школьные предметы. Что бы это было? 2) Какую проблему в нашем классе/школе/сообществе ты бы хотел(а) решить, и почему это важно для тебя?...

Правила: 1. Вопросы количественного опроса должны быть составлены таким образом, чтобы предоставить респондентам возможность дать точный ответ. В зависимости от этого, вопросы количественного опроса можно разделить на три типа: 1) Вопросы описательного характера. 2) Вопросы, предполагающие сравнение. 3) Вопросы, направленные на исследование взаимосвязей. 2. При разработке вопросов количественного исследования необходимо выполнить четыре важных шага: 1) Определить тип вопроса количественного исследования...

Все материалы канала направлены на то, чтобы помочь школьникам быстрее усваивать информацию с помощью интерактивных методов, поэтому и эта статья создана с использованием такого подхода. Для наглядности я создала временную шкалу, на которой представлен план проекта. Однако, чтобы проверить ваше понимание темы, я оставила пропуски в некоторых этапах, чтобы вы их заполнили. Чтобы найти нужные сведения, вы можете обратиться к уже готовым статьям. Обратите внимание, что в тексте могут отсутствовать некоторые названия и термины...

Игра "Тема-Цель-Задачи": Игра предназначена для учащихся 8-10 классов (15-17 лет), которые в скором времени будут писать свой индивидуальный проект по английскому языку. Правила игры 1) Сперва поделитесь на 2 команды 2) Откройте интеллект-карту и посмотрите на цифру 1, под которой указана тема проекта. Под 2 номером указана цель проекта. 3) Проанализируйте,...

Глоссарий: 1) Проблема проекта — это совокупность обстоятельств, возникших в процессе реализации проекта, которые препятствуют достижению одной или нескольких целей проекта и требующих реагирования со стороны участников проектной команды и/или заинтересованных лиц. 2) Тема проекта — это научно-значимая проблема, подлежащая изучению. 3) Актуальность проекта — это степень его важности на данный момент и в данной ситуации для решения определённой проблемы,...

Емельянова Анастасия, АБ-111 ВГСПУ, Институт иностранных языков, Волгоградская Область, г. Волгоград, пр-кт Им. В.и. Ленина, д.27

Актуальность: Программа создана, чтобы соответствовать новым образовательным стандартам и помогать каждому ученику развиваться по-своему. Она даёт возможность выбирать интересные занятия после уроков и достигать лучших результатов в учёбе. Особенно важно, что программа учит проектной и исследовательской работе. Ведь именно это сейчас двигает мир вперёд, помогает обществу развиваться и каждому человеку становиться лучше. Сегодня, чтобы что-то изменить к лучшему, нужно уметь создавать проекты и проводить исследования – будь то в науке, искусстве, бизнесе или даже дома...

05.04.2025 - участие в установочной конференции по практике. Согласование плана-графика прохождения практики. Согласование индивидуального задания на практику. 12.04.2025 - 10.05.2025 - основной этап работы 12.04.2025 - создание Дзен-канала: УЧЕБНЫЙ КУРС "Проектная деятельность". Изучение нормативных документов организации образовательного процесса и создание оболочки для размещения учебного курса "Проектная деятельность" 12.04.2025 Разработка публикации "Выявление проблемы" раздела "Тематическое планирование...