Найти в Дзене
4 недели назад

Всё самое важное про запуск речи у неговорящих детей на наглядной схеме от логопеда

В этой статье мы разберёмся: - Почему ребёнок может не говорить? - Зачем проводить диагностику и выявлять причины? - Почему нельзя ждать и откладывать решение проблемы? - Как логопеды помогают запустить речь детям? - Как вовремя заметить проблему и когда обращаться к специалисту? Мы подробно разобрали ВСЕ основные вопросы по теме. Нет одной общей причины отсутствия речи. Причин множество и у каждого ребёнка она своя. Отсутствие речи = нарушение каких-то кирпичиков во всей пирамиде формирования речи...

4 недели назад

Что делать с речевым и общим развитием ребёнка? Краткая памятка для родителей

Если при рождении или в раннем возрасте у ребёнка уже были отмечены особенности речевого или общего развития - обязательно следуйте рекомендациям специалистов. Некоторые трудности можно скорректировать в раннем возрасте, а некоторые могут сохраняться дольше, но при своевременной помощи их проявления можно сделать менее выраженными и помочь ребёнку лучше адаптироваться. Если изначально у ребёнка всё соответствовало нормам, то родителям необходимо: 1. Заниматься дома по возрасту. Посмотрите подкаст «5 способов положительно влиять на речевое развития ребёнка дома» 2...

6 месяцев назад

Пришли к логопеду, а рекомендуют занятия с нейропсихологом - почему?

Занятия с любым специалистом являются комплексными и влияют не только на какую-то узкую задачу, но и на общее развитие в целом.Но бывают ситуации, когда этого недостаточно и перед началом занятий с логопедом необходимы занятия с нейропсихологом. Для чего? 1) Если у ребёнка присутствуют трудности в поведении или обучении, то они будут сказываться на эффективности занятий. Проще говоря, логопед, вместо того, чтобы заниматься речью ребёнка, будет тратить большое количество времени от занятия на то,...

6 месяцев назад

От чего зависит скорость достижения результатов занятий с логопедом, нейрописихологом или дефектологом?

При посещении занятий важно учитывать все факторы, от которых зависит СКОРОСТЬ достижения результата: Индивидуальные способности и особенности Дети воспринимают информацию с разной скоростью и задача педагога подстроиться под этот ритм. Регулярность занятий Рекомендуется посещать занятия 2 раза в неделю - это оптимальное решение, чтобы между встречами с педагогом не было большого промежутка. На этот фактор педагог повлиять практически не может, поэтому здесь важно включение родителей. Выполнение...

1 год назад

5 причин, почему я открыла свой коррекционный центр

1. Работая в государственных садиках и школах я увидела, что у специалистов нет возможности качественно помочь каждому ребёнку. Много работы с заполнением бумаг, много детей. ✅ В коррекции крайне важен индивидуальный подход и работая в центре мы можем его обеспечить. 2. Молодые специалисты в гос.учреждениях имеют низкую оплату, которой не хватает на регулярное и качественное повышение квалификации после университета. ✅ В центре мы предоставляем достойную оплату труда, а также корпоративные обучения...

Если нравится — подпишитесь
Так вы не пропустите новые публикации этого канала
Покупайте СтеллыИ дарите их за контент