МИНУТКА ЮМОРА Изучали с 8-летней ученицей части тела. Прошли голову, руки, ноги… Чтобы лучше запомнить, рисовали монстриков – у них много глаз и конечностей. Ученица подход одобрила. Сказала: «КреатиЧный»))) Наконец, добрались до слова, которое она перевела, как «кисти ног»))) Догадаетесь, что это за часть тела? Делитесь своими догадками в комментариях.
О БОРЬБЕ С МАЛЕНЬКИМИ МАНИПУЛЯТОРАМИ – Как я скажу, так и будет, – заявил шестилетний ученик. Сегодня он был не в духе, учиться не хотел и требовал сразу перейти к закрепляющей компьютерной игре, которую обычно проводим в конце занятия. – А иначе, – сообщил он, – никакого английского. Говорим только на русском. – Ну уж нет, – парировала я. – Это еще почему? – изумился он. – Да потому, что учитель тут я. И решать, чем мы будем заниматься на уроке, буду только я. – Да? – вздохнул неудавшийся манипулятор. – Ну ладно. Обычно так себя не веду)) Стараюсь отвлечь детей, переключить их внимание. Но этот ученик так упорно прощупывал границы моего терпения, что они лопнули)) Нет, я не повышала голос и не ругалась. Максимально спокойно объяснила, кто тут главный. И надо же – сработало)) А как вы боретесь с детьми-манипуляторами? Давайте делиться опытом!
ОХ, УЖ ЭТИ СТУДЕНТЫ! Получила сообщение от студента: «Ксения, я сердечно извиняюсь за беспокойство, а Вы у нас будете преподавать в этом семестре?» Напрашивалось два варианта ответа: либо изысканно вежливый, либо: «Да, а чо?»)) Причем второй вариант – сильнее. Но я взяла себя в руки и написала: «Да, буду». В ответ получила вот такое: «Оооо. С кайфом, вообще огонь!» Сижу. Смеюсь))) Готовлюсь к новому семестру.
